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在阅读后评用阶段,主要活动表现为()。A、阅读反思B、阅读批评C、阅读践行D、阅读诋毁

题目
在阅读后评用阶段,主要活动表现为()。

A、阅读反思

B、阅读批评

C、阅读践行

D、阅读诋毁

相似考题

1.旅游者在不同的阶段，其心理变化各不相同，游览初期阶段：主要表现为求安全、求异心理；游览中间阶段：主要表现为____和求全心理；结束阶段：忙于个人事务。

2.在读后评用阶段,主要的活动表现为以下几点()A.阅读感知。B.阅读践行。C.阅读反思。D.阅读批评。

3.评标委员会提出评标意见后,报送决标单位确定,依据决标内容向中标单位发出中标通知书,属于招标投标活动的()阶段。A.招标准备阶段B.投标准备阶段C.开标评标阶段D.定标签约阶段

4.招投标活动一般分为4个阶段，即招标准备阶段、（ ）、评标阶段和签约阶段。

更多“在阅读后评用阶段,主要活动表现为()。 ”相关问题

  • 第1题：

    阅读过程可以分为()等几个阶段。

    A.读前准备

    B.阅读期待

    C.读后评用

    D.阅读阐释


    正确答案：ACD

  • 第2题：

    下列关于建设工程决策阶段和实施阶段风险类型的表述中，对于业主来说，正确的是()

    A:决策阶段和实施阶段的风险均为纯风险
    B:决策阶段和实施阶段的风险均为投机风险
    C:决策阶段的风险主要表现为纯风险，实施阶段的风险主要表现为投机风险
    D:决策阶段的风险主要表现为投机风险，实施阶段的风险主要表现为纯风险

    答案：D
    解析：
    对建设工程风险的认识，要明确两个基本点：①建设工程风险大；②参与工程建设的各方均有风险，但各方的风险不尽相同。建设工程所涉及的风险因素和风险事件多。对建设工程的风险因素，最常用的是按风险产生的原因进行分类，分为政治、社会、经济、自然、技术等因素。建设工程风险因素和风险事件发生的概率均较大，其中有些风险因素和风险事件的发生概率很大。这些风险因素和风险事件一旦发生，往往造成比较严重的损失后果。“参与工程建设的各方均有风险，但各方的风险不尽相同”，各方所遇到的风险事件有较大的差异，即使是同一风险事件，对建设工程不同参与方的后果有时迥然不同。对于业主来说，建设工程决策阶段的风险主要表现为投机风险，而在实施阶段的风险主要表现为纯风险。

  • 第3题：

    21、以下读后活动的设计原则，错误的是

    A．先选择活动形式，将活动的形式作为活动设计的核心问题进行考虑

    B．在活动中学生必须能够运用本堂课所获得的信息解决问题

    C．在读后活动中只关注学生的口头表达能力

    D．读后活动只能关注到一部分学生的能力水平


    ABC

  • 第4题：

    读后评价阶段的活动主要表现为()。

    A阅读反思

    B阅读批评

    C阅读践行

    D阅读阐释


    正确答案：ABC

  • 第5题：

    下列关于建设工程决策阶段和实施阶段风险类型的表述中，对于业主来说，正确的是()

    A、决策阶段和实施阶段的风险均为纯风险
    B、决策阶段和实施阶段的风险均为投机风险
    C、决策阶段的风险主要表现为纯风险，实施阶段的风险主要表现为投机风险
    D、决策阶段的风险主要表现为投机风险，实施阶段的风险主要表现为纯风险

    答案：D
    解析：
    对建设工程风险的认识，要明确两个基本点：①建设工程风险大；②参与工程建设的各方均有风险，但各方的风险不尽相同。建设工程所涉及的风险因素和风险事件多。对建设工程的风险因素，最常用的是按风险产生的原因进行分类，分为政治、社会、经济、自然、技术等因素。建设工程风险因素和风险事件发生的概率均较大，其中有些风险因素和风险事件的发生概率很大。这些风险因素和风险事件一旦发生，往往造成比较严重的损失后果。“参与工程建设的各方均有风险，但各方的风险不尽相同”，各方所遇到的风险事件有较大的差异，即使是同一风险事件，对建设工程不同参与方的后果有时迥然不同。对于业主来说，建设工程决策阶段的风险主要表现为投机风险，而在实施阶段的风险主要表现为纯风险。

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