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更多“一些学者认为在动物界中也存在教育活动,这种理论属于教育起源学说中的( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    动物界中也有教育现象,比如老鹰教雏鹰学飞行和学觅食。这样看来,人的教育在本质上其实是与动物的教育相同的。这种论断正确吗?请用教育的劳动起源理论对此进行分析。


    答案:
    解析:
    【答案要点】这一论断是错误的。
    教育的劳动起源论认为,教育起源于劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。物质资料的生产活动是人类社会最基本的活动,生产劳动使人从动物界分离出来。
    人类的劳动与动物的本能完全不同:人类劳动的根本标志是制造工具,是一种有目的有计划的自觉行为,是一种社会性活动。人类劳动不是对自然界的消极被动适应,而是积极的改造。
    劳动为教育的产生提供了必要性和可能条件,教育正是在人类长期的劳动过程中逐渐产生和发展起来的。
    老鹰教雏鹰学飞行和学觅食是动物基于生存和繁衍的本能而产生的,是一种生物行为。它与人类有目的、有意识、自觉的社会性活动的教育不能等同。教育是人类社会特有的活动,动物界的哺育、“传授”行为并不是教育。

  • 第2题:

    法国社会学家利托尔诺认为动物界也存在教育,并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育。这种理论是()。


    A.心理起源说

    B.生物起源说

    C.神话起源说

    D.劳动起源说

    答案:B
    解析:
    利托尔诺是生物起源说的代表人物,认为动物界也存在教育。

  • 第3题:

    1.认为动物界也存在教育活动的学者是 ()

    A.孟禄

    B.杜威

    C.利托尔诺

    D.斯宾塞


    利托尔诺

  • 第4题:

    认为动物界也存在教育活动的学者是()。
    A.孟禄
    B.杜威
    C.利托尔诺
    D.斯宾塞


    答案:C
    解析:
    认为动物界也存在教育活动的学者是利托尔诺。法国社会学家利托尔诺在其所著《动物界的教育》一书中认为,教育是一种生物现象,教育起源于一般的生物活动。他说:“动物尤其是略为高等的动物,完全同人一样,生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育。”利托尔诺从生物学的观点出发,把动物界生存竞争和天性本能看成是教育的基础。按照他的看法,动物是基于生存与繁衍的天性本能而产生了把“经验”“技巧”传给小动物的行为的,这种行为便是教育的最初形式与发端。

  • 第5题:

    2、认为动物界也存在教育活动的学者是()

    A.孟禄

    B.杜威

    C.利特尔诺

    D.斯宾塞


    勒图尔诺