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学前特殊教育的评估分为()三大类。A.课程性评估B.筛查性评估C.诊断性评估D.选择性评估

题目
学前特殊教育的评估分为()三大类。

A.课程性评估

B.筛查性评估

C.诊断性评估

D.选择性评估

相似考题

1.学前特殊教育的评估过程包括()。A.适应性行为评估B.医疗评估C.交流评估D.智力评估

2.学前特殊教育的评估是对学前特殊儿童与普通儿童进行鉴别,以确定()措施并检验其效果的综合过程。A.早期教育B.早期矫治C.早期康复D.早期干预

3.不属于学前特殊教育评估类型的是()。A.选拔性评估B.课程性评估C.筛查性评估D.诊断性评估

4.学前特殊教育评估类型的是()。A.筛查性评估B.课程性评估C.诊断性评估D.选拔性评估

参考答案和解析
参考答案：ABC
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  • 第1题：

    学前特殊教育的评估内容不包括()。

    A.医疗评估

    B.智力评估

    C.适应性行为评估

    D.交流评估


    参考答案：A

  • 第2题：

    学前特殊教育的产生主要源于学前特殊儿童的教育需求。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第3题：

    《学前特殊教育课程》的上课形式是


    网络在线 混合式 线上线下混合式 线下

  • 第4题：

    学前特殊教育的评估过程不包括()。

    A.转介

    B.筛选

    C.诊断

    D.安置


    参考答案：A

  • 第5题：

    对学前视障儿童的特殊教育方法有哪些？
    包括综合多种感官法、表象指导法、愉快学习法、试误法、及时反馈法、实践法等。
    略

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