A、知觉到需要
B、个人的责任
C、权衡成本和利益
D、决定如何给予帮助
第1题:
简述亲社会行为发生的过程。
(1)知觉到需要。任何亲社会行为发生的第一步是注意到有事情发生并且判断是否需要帮助,如果需要很明确,人们就容易表现出助人行为。
(2)个人的责任。决定助人行为的第二步是个人责任判断。
(3)权衡成本和利益。
(4)决定如何给予帮助。这是决策过程的最后一步。
略
第2题:
l 任务内容:幼儿在日常活动中出现亲社会行为和攻击性行为的情况 l 任务要求:请观察幼儿在日常活动中的行为表现,记录一则亲社会行为或攻击性行为的事件,把事情发生的参与者、情景、起因、经过、结果等详细记录下来,并分析该事件中亲社会行为或攻击性行为产生的原因、影响因素,及适宜的指导策略。 观察的游戏情境: 观察时间: 幼儿姓名: 性别: 年龄: 记录: 分析:
第3题:
11、以下影响儿童亲社会行为的因素有()。
A.亲社会道德推理
B.社会文化
C.观点采择水平
D.移情
第4题:
简述亲社会行为发生的过程?
1、知觉到需要
2、个人责任
3、权衡成本与收益
4、决定如何给予帮助
略
第5题:
凡是对他人有益或对社会有积极影响的行为,不管是由何种动机引发,都属于亲社会行为。