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信息交流指的是在口语交际中,交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息,并以此表达各自的情感和态度。()此题为判断题(对，错)。

题目
信息交流指的是在口语交际中,交际双方通过听与说的方式相互传递交换信息,并以此表达各自的情感和态度。()

此题为判断题(对，错)。

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1.良好的口语交际能力是现代公民的重要________。口语交际是在一定的语言________中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．素养 情景B．修养 环境C．品质 情景D．素养 情境

2.下面选项中不正确的是()A.应采用大量讲授口语交际原则、要领的方式在实际情景中进行 B.口语交际教学应努力贴近生活话题,采用灵活形式组织教学。 C.第一学段主要评价学生口语交际的态度和习惯,重在鼓励学生自信的表达。 D.第二、三学段主要评价学生日常口语交际基本能力,学会倾听、表达、交流

3.良好的口语交际能力是现代公民的重要（ ）。口语交际是在一定的语（ ）中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和（ ）的基本手段。 A. 素养，情境，沟通 B. 修养，情，沟通 C. 素养，环境，连通 D. 品质，情形，沟通

4.良好的口语交际能力是现代公民的重要__。口语交际是在一定的语言 中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和____ 的基本手段。A．素养情境 沟通B．修养情境 沟通C．素养环境 连通D．品质情形 沟通

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  • 第1题：

    良好的口语交际能力是现代公民的重要------。口语交际是在一定的语言------中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和--------的基本手段。


    A. 品质 情形 联系
    B. 修养 背景 联系
    C. 素质 环境 连通
    D. 素养 情境 沟通

    答案：D
    解析：
    解题指导： 素养：平素的修养，情境，情况，境地，沟通：使彼此相通。故答案为D。

  • 第2题：

    按照信息传递的方式，言语交际又可分为口语交际和 。.


    单向传递;双向沟通

  • 第3题：

    口语交际即口头言语交际，指的是在人与人交往的特定的语境中，听、说双方运用口头言语，传递信息、交流思想和感情的一种 。


    下位概念

  • 第4题：

    口语交际的教学目标表述有错误的一项是（ ）。

    A.应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
    B.努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不要讲授口语交际知识。
    C.重视口语交际的文明态度和语言修养。
    D.口语交际是听与说双方的互动过程。

    答案：B
    解析：
    B选项，综合性学习的教学重点是培养学生的倾听、表达和应对能力，课堂上，教师也要适时引导，补充口语交际的相关知识，综上，B选项正确。

    A、C、D选项，说法正确，故排除。

    故正确答案为B选项。

  • 第5题：

    口译是以语言口头表达为主要形式，以信息传递为目的，为语言文化互不相通或基本不相通的交际双方或多方提供基于言语交际、辅以非言语交际的信息沟通交流服务。


    consecutive interpreting

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