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校本教研的场所是在()。A、医院B、机关C、学校D、图书馆

题目
校本教研的场所是在()。

A、医院

B、机关

C、学校

D、图书馆

相似考题

1.要充分发挥校本教研、区域教研、联片教研、网络教研等多种教研形式在提升教师育人能力中的作用。()

2.决定校本教研质量高低的关键在()。A、主题B、内容C、氛围D、教师

3.判断校本教研是否有效,关键在()。A、研讨主题B、研讨氛围C、教师素质D、研讨方向

4.校本教研的特点是()。A、校本性B、科研性C、人本性D、牵引性E、依托性

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  • 第1题：

    校本教研的问题解决的关键在“()”二字上。

    A、校本

    B、教研

    C、解决

    D、发现


    答案：A

  • 第2题：

    19、“校本教研”中“校本”的意思是：关注同类其他学校的发展。


    为了学校；在学校中；基于学校

  • 第3题：

    有高校教师或教研员参与的，就不再称为“校本研究”。


    B

  • 第4题：

    制度化校本教研比非制度化校本教研重要的多。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第5题：

    4、“专题研讨跟进”式的教研是：___、___、____、____。

    A．对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充

    B．是跟进式教学研究

    C．有利于学生学科能力的培养

    D．多维立体化教研模式


    对校本教研、区域教研等常规教研方式的重要补充;是跟进式教学研究;有利于学生学科能力的培养;多维立体化教研模式

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