A、痛苦行为
B、神经紊乱
C、依赖行为
D、回避行为
第1题:
第2题:
简述儿童学校恐怖症应采用哪些策略?
(1)减轻由于上学引起的各种压力,降低期望值;
(2)以各种强化方式奖励儿童的上学行为;
(3)避免一切由于躲避上学而给儿童带来的好处;
(4)父母调整态度;
(5)教师应能取代父母,对儿童表现出兴趣和关心;
(6)使学校的学习生活更具吸引力;
(7)使用“系统脱敏法”进行治疗。
略
第3题:
叙述是儿童故事的主要表现手段,这是它与儿童小说的主要区别之一。
A对
B错
第4题:
园丁法的特征之一是强调儿童的自然天真性,鼓励儿童自发的表现能力,尤其是艺术表现力。
A对
B错
第5题:
儿童恐怖症
是一种神经症性的情绪障碍,往往因为某种情境的出现或参与某项活动时产生过度的、持续的、不适宜的紧张、恐惧和回避反应。
略