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新《纲要》第一次明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。()此题为判断题(对，错)。

题目
新《纲要》第一次明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调()。A.让幼儿熟记词汇B.让幼儿学会“学习阅读”C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣D.培养前阅读和前书写技能

2.幼儿教育活动的基础是（ ）。A．培养幼儿的生活习惯B．对幼儿身心安全和卫生的维护C．教幼儿认识简单的字D．发展幼儿的语言能力

3.()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力C.利用图书培养幼儿的学习能力D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解

4.根据2001年我国教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(试行)文件,我国幼儿语言教育教育的目标有什么发展趋势()?A.强调儿童语言运用能力的培养B.强调语言的学习内容与幼儿语言学习的特点相适应C.重视支持性语言教育环境的创设D.重视学前儿童早期阅读能力的培养

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  • 第1题：

    《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一是()。

    A.提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话

    B.阅读和书写技能

    C.良好的学习习惯

    D.对文字符号的兴趣


    正确答案：A

  • 第2题：

    幼儿教育活动的基础是（　　）。

    A、培养幼儿的生活习惯
    B、对幼儿身心安全和卫生的维护
    C、教幼儿认识简单的字
    D、发展幼儿的语言能力

    答案：B
    解析：
    对幼儿身心安全和卫生的维护是幼儿教师日常工作中非常重要的一部分，也是幼儿教育活动的基础。

  • 第3题：

    5. 幼儿园早期阅读的首要目标是（）。

    A．激发幼儿对阅读的兴趣

    B．培养幼儿前书写的能力

    C．培养幼儿良好的阅读习惯

    D．连贯的语言表达能力


    激发幼儿对阅读的兴趣

  • 第4题：

    早期阅读活动利用图书、绘画为幼儿创设一个书面语言环境，使幼儿有机会接触书面语言，了解语言的基本文化内涵。因此，幼儿早期阅读的重点是( )。

    A.培养幼儿倾听的习惯
    B.培养幼儿对书面语言的兴趣
    C.培养幼儿对汉字的敏感性
    D.丰富幼儿前阅读和前书写的经验

    答案：B,C,D
    解析：
    早期阅读的重点是培养幼儿对书面语言的兴趣；培养幼儿对汉字的敏感性；丰富幼儿前阅读和前书写的经验。

  • 第5题：

    2、幼儿园阅读活动的首要目标是（）。

    A．激发幼儿对阅读的兴趣

    B．培养幼儿前书写的能力

    C．培养幼儿良好的阅读习惯

    D．培养完整、连贯的语言表达能力


    激发幼儿对阅读的兴趣

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