加拿大学者琳达·西格在研究儿童阅读困难的过程中发现,对儿童阅读能力来说,()等的能力是至关重要的。A、儿童在阅读过程中的语音敏感性B、儿童在阅读过程中的语法敏感性C、阅读过程中的工作记忆能力D、记忆能力

第1题：

“大班幼儿阅读能力的调查”通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。

A对

B错

第2题：

在阅读理解上存在困难的儿童，则主要是训练他们的（）、（）以及对理解的监控能力。（请用中文分号隔开）

第3题：

结合学龄期儿童的身心发展特点，试分析如何提高儿童的阅读能力？

第4题：

15、对情绪与行为问题的儿童进行学习能力测定时，主要采用学习能力测试量表，阅读能力测试量表、记忆力能力测试量表等测试儿童的学习能力。

第5题：

20.在阅读理解上存在困难的儿童，则主要是训练他们的（）、（）以及对理解的监控能力。