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论述当代西方行政制度的发展趋势。

题目
论述当代西方行政制度的发展趋势。


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  • 第1题:

    论述当代课程改革的发展趋势


    答案:
    解析:
    1、课程政策的发展趋势:为了应对变化中的技术、政治、经济、国际内外环境等方面的挑战,大多数国家的课程政策都强调社会协同、经济振兴和个人发展方面的目标,开发既确保核心内容的学习,又为选修学科提供更多机会的课程框架;确认了整体主义的课程取向,强调心智、情感、心理和精神向度的平衡,也强调了儿童中心的、活动本位的教学方式的重要性,促进创造性思维、问题解决的能力,并鼓励自我导向学习;课程开发征求多方见,对课程实施问题的决策制定倾向于下移到地方和学校一级。2、课程结构的发展趋势:课程结构从内容本位转向内容本位与能力本位的多样化结合;调整课程结构,吸纳新出现的课程领域;小学和初中阶段诸学科的连续性日益增加。3、课程实施的发展趋势:课程实施的“忠实取向”正在被“相互适应取向”和“课程创生取向”所超越;教师的专业发展是职业发展是其职业生涯的有机组成成分;在课程信息的传播过程中信息技术的应用日益增加,多媒体的作用日益明显;政府下达的课要求弹性日益增大;许多国家优先强调增强教师和学校从事持续进行的“校本评定”的能力。4、课程实施的发展趋势:“ 目标取向的评价”正在被“过程取向评价”和“主体取向的评价”所超越;许多国家主张运用多种策略对所推行的课程体系进行角度评价;对学生的发展评价是课程评价的有价组成部分。

  • 第2题:

    试述当代西方行政制度对中国行政制度发展的启示与借鉴。
    (一)调整中央与地方关系,积极探索我国集权与分权相结合的政府管理模式。
    (二)加强公民参与,促进行政民主建设
    (三)推进依法行政和科学行政
    (四)以提高效益为导向切实转变政府职能,加快政府机构和人事制度改革
    (五)健全政府问责制、建立责任政府

  • 第3题:

    简述当代西方行政制度的发展趋势。
    (一)公共行政越来越多地受到国际环境的约束
    (二)信息技术将推动行政组织管理上的深度变革
    (三)政府职能的社会化与市场化趋势将继续下去

  • 第4题:

    论述当代教育评估的发展趋势及成因。
    发展趋势:
    (1)评估目的和功能的选择上,从重视鉴定、选拔,向重视改进、发展转变;
    (2)评估的对象范围上,从学生的学力和课程扩展到教育的全部领域;
    (3)评估的方法和技术上,从重视定量方法向注重定量方法与定性方法结合转变;
    (4)评估的方式上,从重视管理者的外部评估向重视自我评估转变;
    (5)在教育评价过程中,重视“再评估”。
    发展趋势的原因:
    (1)社会发展的需要,对教育提出了更高的要求;
    (2)教育学、心理学的新发展,为教育评估的发展提供了理论基础;
    (3)当代教育改革的理论和实践发展为教育评估的发展提供了现实基础;
    (4)社会的进步,特别是世界的民主化思潮的影响;
    (5)教育评估理论和实践的自身发展为其进一步发展奠定了思想、技术、方法、人力基础。

  • 第5题:

    当代西方行政制度的共同特征。
    (一)政府职能社会化、市场化
    (二)在政府间关系上,采取集权与分权相结合、趋向分权的模式
    (三)在内部组织模式上,进行以提高绩效为取向的调整
    (四)积极吸收企业管理技术与科学技术进步的成果,实行科学管理
    (五)公民广泛才参与行政管理