在什么样的情况下会让员工感觉更有压力,因为他必须伪装自己的真实情感?()A、表层动作B、深层动作C、情感表达D、情绪伪装E、情绪感受

第1题：

在公开场合下遭到难堪的人，更有可能使用威胁的手段，即使这样做会让他付出代价也在所不惜。在这种情况下，影响使用威胁的因素是（）

A个性

B挽回面子

C没有沟通

D冲突的强度

第2题：

“情侣间的争吵是对情感联结断开的抗议”，你对此有什么样的理解？回顾自己在人际或者亲密关系中发生的争吵，你有哪些情感联结的需要？你会如何表达？

第3题：

3、解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考？（）

A．因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点，从多个的角度来思考问题

B．因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点，主动去理解与接受一种完全不同的观点

C．因为自我中心式的思考是指学生只关心让自己困惑的问题，而认知冲突将学生的注意力从让自己产生困惑的问题转移到让其他人产生困惑的问题上去

D．因为认知冲突会引发争论，学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感，就会顺从他人的观点，对他人有更多的体谅

E．因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异，为了更好的说服别人相信自己的观点，他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的

第4题：

3.孩子们动手编书活动中因为有真实的读者，所以他们会努力写出有趣的故事；也让孩子们去检查自己的拼写、使书写更整洁和漂亮。

第5题：

领导采用正确的沟通方式，让下属感受到来自领导的工作支持，会增加员工的情感承诺。