从学习的归类水平来区分,小学数学认知学习主要有哪些水平级?

第1题：

简述小学数学认知学习的过程和目标的不同,学习任务大致可以分哪些类型?

参考答案：(1)记忆操作类的学习;(2)理解性的学习;(3)探索性的学习。
第2题：

小学数学认知学习任务大致可以分为()等。

A、记忆操作类学习
B、发现学习
C、接受学习
D、探索性的学习
E、反馈巩固

参考答案：AD
第3题：

小学数学规则的教学策略主要有哪些？

注意新旧知识联系，把新规则纳入原有的认知结构;弄清新规则的形成过程;完善学生的认知结构
第4题：

简述从数学知识的分类看,小学数学学习又可以分为哪些基本的类型?

参考答案：(1)概念性知识(陈述性知识)的学习;(2)技能性知识(程序性知识)的学习;(3)问题解决(策略性知识)的学习。
第5题：

布卢姆认为最低水平的认知学习结果是_______，最高水平的认知学习结果是。

正确答案：
知识　评价