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多组实验设计,一般是设置()个实验组、()个对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出实验结论。

题目
多组实验设计,一般是设置()个实验组、()个对照组,通过对各组检测结果的交叉比较,得出实验结论。

相似考题

1.()一般是设置两个实验组、两个对照组。A、连续实验设计B、经典实验设计C、多组实验设计D、多因素实验设计

2.进行实验调查法的单一实验组设计也叫单组前后测实验设计,就是只选择一批实验对象作为实验组,而不设对照组,通过实验活动前后实验对象的变化来得出实验结论。它的操作模式是:()。A.选择对象B.前测C.实验激发D.后测E.得出实验结论

3.实验设计时,实验组与对照组的主要差别是()A)对照组给予某处理因素，而实验组没有B)实验组和对照组目标人群不一样C)实验组给予某处理因素，而对照组没有D)实验组与对照组观察结果的方法不一样E)对病例诊断要求不一样

4._____________实验设计，一般是各设置两个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。

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  • 第1题：

    在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证

    A、实验组和对照组人数相同

    B、提高研究对象的依从性

    C、实验组和对照组都受益

    D、平衡实验组和对照组各种混杂因素

    E、实验设计和实施简便易行


    参考答案：D

  • 第2题：

    下列（）是最简便的一种实验调查法的实验设计。

    A单一实验组前后对比实验

    B实验组与对照组对比实验

    C实验组与对照组前后对比实验

    D双实验组前后对比实验


    A
    略

  • 第3题：

    多组实验设计，一般是设置（）个实验组、（）个对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
    两；两
    略

  • 第4题：

    关于实验组与控制组,下列说法错误的是()。

    A.实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象

    B.在任何一个实验设计中，至少会有一个实验组

    C.控制组也称为对照组，在实验过程中同样给予实验刺激

    D.研究者通过比较实验组和控制组观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响


    参考答案：C

  • 第5题：

    （）实验设计，一般是各设置两个实验组和对照组，通过对各组检测结果的交叉比较，得出实验结论。
    多组
    略

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