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在绩效考评中,考评人不自觉地将被考评人与自己进行比较,以自己作为衡量被考评人的标准,这种把自己的特征视为他人特征的倾向称之为视觉盲点。()此题为判断题(对，错)。

题目
在绩效考评中,考评人不自觉地将被考评人与自己进行比较,以自己作为衡量被考评人的标准,这种把自己的特征视为他人特征的倾向称之为视觉盲点。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.下列属于结果导向型考评方法的有（ ）。A．制定绩效具体目标，按目标的达成情况评价绩效B．通过工作分析得出关键事件，再对被考评者进行评估C．采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素进行考评D．先制定绩效标准，按标准逐一评估，再按重要性权重汇总分数E．被考评者把自己的成绩定下来，经主管验证后请专家评估

2.绩效面谈时，考评者应关注的技巧有（ ）。 A.考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲，而是沟通 B.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处 C.要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实。这里，尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容，提示员工事先的承诺 D.应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适 E.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来计划期内的工作目标与发展计划

3.在绩效面谈时，考评者应关注的技巧包括（ ）。A：要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实 B：考评者一定要摆好自己的位置，与下属平等交流 C：通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处 D：针对考评结果，与被考评者协商，提出未来工作目标与发展计划 E：鼓励被考评者参与讨论并发表意见，被考评者可以修正考评结果

4.在绩效面谈之前,考评者需要明确本次面谈主要交流和沟通的主题是什么,其中包括()。A、被考评人的岗位特征B、被考评人的薪酬待遇C、希望达到什么样的目的D、考评的内容主要是什么E、是否准备好考评所需要的资料

更多“在绩效考评中,考评人不自觉地将被考评人与自己进行比较,以自己作为衡量被考评人的标准,这种把自己的特征视为他人特征的倾向称之为视觉盲点。() ”相关问题

  • 第1题：

    在绩效面谈时，考评者应关注的技巧包括（）。

    A.要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实
    B.考评者一定要摆好自己的位置，与下属平等交流
    C.通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处
    D.针对考评结果，与被考评者协商，提出未来工作目标与发展计划
    E.鼓励被考评者参与讨论并发表意见，被考评者可以修正考评结果

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在绩效面谈时，考评者(一般来说都是直接上级主管)应关注以下五方面的技巧问题：
    1．考评者一定要摆好自己与被考评者的位置，双方应当是具有共同目标的交流者，具有同向关系，双方是完全平等的交流者。面谈不是宣讲，而是沟通。
    2．通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处。
    3．要提前向被考评者提供考评结果，强调客观事实。这里，尤为重要的是提请员工注意在绩效指标的标准设计中、在绩效合同中双方达成一致的内容。提示员工事先的承诺。
    4．应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法，以核对考评结果是否合适。
    5．针对考评结果，与被考评者协商。提出未来计划期内的工作目标与发展计划。

  • 第2题：

    绩效考评可能会引起人们的焦虑，但是不同的人员焦虑的原因不同。可能引起被考评者焦虑的原因包括（)。

    A．担心因为绩效考评与他人发生冲突

    B．担心被批评或受惩罚

    C．担心暴露自己的弱点

    D．认为绩效考评是人力资源部的事情


    担心暴露自己的弱点;信息不明确而带来的不确定性

  • 第3题：

    1、在导致绩效考核偏差的原因中，考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看得过重，从而影响了对整体绩效的考评，这种偏误称为（）。

    A．趋中误差

    B．晕轮效应

    C．宽松错误

    D．严重错误


    (1)经理人员缺乏有关员工实际工作情况的信息(2)评价员工工作的标准不明确(3)经理人员没有严肃的对待评估(4)经理人员没有对评估工作做好充分的准备(5)经理人员在评估过程中不诚实(6)经理人员缺乏评估技能(7)员工没有得到反馈(8)没有足够的财力以奖励工作优秀者(9)没有对员工的发展做充分的讨论(10)经理人员在评估过程中使用不清楚地语言

  • 第4题：

    下列属于结果导向型考评方法的有()。

    A:制定绩效具体目标，按目标的达成情况评价绩效
    B:通过工作分析得出关键事件，再对被考评者进行评估
    C:采用可监测、可核算的指标构成若干考评要素进行考评
    D:先制定绩效标准，按标准逐一评估，再按重要性权重汇总分数
    E:被考评者把自己的成绩定下来，经主管验证后请专家评估

    答案：A,C,E
    解析：
    结果导向型的考评方法是以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果，主要有六种不同的表现形式：①目标管理法；②绩效标准法；③直接指标法；④成绩记录法；⑤短文法；⑥劳动定额法。A项属于绩效标准法；C项属于直接指标法；E项属于成绩记录法。

  • 第5题：

    考评人在对被考评人绩效进行考评时，把绩效中的某一方面甚至与工作绩效无关的某一方面看得过重，从而影响了整体绩效的考评是近因效应。


    晕轮效应

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