A自由阅读
B自由写作
C自由体验
D自由观察
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
英语阅读的过程也是积累英语写作方法的积累。阅读能力的高低直接决定了学生的写作能力。
第3题:
8、英语阅读的过程也是积累英语写作方法的积累。阅读能力的高低直接决定了学生的写作能力。
第4题:
阅读对作文的促进作用包括()
A阅读是作文内容的重要来源之一
B从阅读中学习语言表达
C阅读的目标是促进写作
D阅读可以扩大学生对作文的理解
E阅读能力可以迁移到写作上
第5题:
导读的教学目标是激发学生阅读整本书的欲望,教学方式主要有大声朗读和片段导读。