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里德在()一书中阐释了很多世纪以前柏拉图对艺术在教育上的功能的意见,即艺术应为教育的基础。A.《通过艺术的教育》B.《通过美术的教育》C.《通过音乐的教育》D.《通过视觉的教育》

题目
里德在()一书中阐释了很多世纪以前柏拉图对艺术在教育上的功能的意见,即艺术应为教育的基础。

A.《通过艺术的教育》

B.《通过美术的教育》

C.《通过音乐的教育》

D.《通过视觉的教育》

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1.美育在本质上是一种()。A、文化教育B、艺术教育C、美学教育D、情感教育

2.在国家教育部门越来越注重艺术基础教育的大趋势下，艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最基本的职责，不要把孩子变成艺术考试或艺术类比赛的机器。目前基础教育部重视艺术教育，某种意义上是放弃了自己的职责，客观造成社会艺术培训机构大量出现：教育部加大艺术在升学中的权重，如果不建立一套好的评价机制，就有可能造成应试局面，危害可能更大。 依据文意进行推断，解决“艺考热”的关键是：A. 国家教育部门要注重艺术基础教育，加强艺术类比赛 B. 艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最基本的职责 C. 加大艺术在升学中的权重，限制社会艺术培训机构的发展 D. 建立完善的综合评价机制，改变单纯的应试局面

3.在国家教育部门越来越注重艺术基础教育的大趋势下，艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最基本的职责，不要把孩子变成艺术考试或艺术类比赛的机器。目前基础教育不重视艺术教育，某种意义上是放弃了自己的职责，客观造成社会艺术培训机构大量出现;教育部加大艺术在升学中的权重，如果不建立一套好的评价机制，就有可能造成应试局面，危害可能更大。 依据文意进行推断，解决“艺考热”的关键是： A.国家教育部门要注重艺术基础教育，加强艺术类比赛 B.艺术基础教育必须承担起艺术人才培养最基本的职责 C.加大艺术在升学中的权重，限制社会艺术培训机构的发展 D.建立完善的综合评价机制，改变单纯的应试局面

4.()极力主张美术教育对培养儿童创造力的价值,他明确地说明了自己的观点:“在艺术教育中,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”。A.罗恩菲尔德B.罗恩尔德C.罗恩菲德D.罗菲恩尔德

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  • 第1题：

    以学科为基础的艺术教育，即俗称的（）。

    ADBAE

    BDAEB

    CDABE

    DDEBA


    A
    略

  • 第2题：

    4、《保卫黄河》，主要体现了艺术的哪种功能

    A．艺术的审美认识功能

    B．艺术的审美教育功能

    C．艺术的审美娱乐功能

    D．艺术的其他社会功能


    艺术的审美教育功能

  • 第3题：

    【多选题】幼儿艺术教育活动遵循一般教育评价原则，下列描述错误的是：

    A．在幼儿艺术教育活动的评价过程中，评价者可以凭自己的理解和喜好进行评价

    B．幼儿艺术教育活动的评价中，对艺术活动过程进行全面地点评就可以了，不需提出修改意见

    C．在一次幼儿音乐游戏活动中，幼儿玩得很开心、很愉快，情绪很饱满、积极。因而可以评价出，这是一堂成功的幼儿音乐活动。

    D．幼儿艺术教育活动的评价，根本目的在于提高幼儿艺术教育水平，提升幼儿艺术表现技能技巧


    ABCD

  • 第4题：

    21、20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是“教学是艺术”。（）


    基督教思想之父

  • 第5题：

    20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是“教学是艺术”。（）


    D

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