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学前儿童的美术教育也可通过美术和教育两方面体现出来。()此题为判断题(对，错)。

题目
学前儿童的美术教育也可通过美术和教育两方面体现出来。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.美术教育的含义可以通过()和()两方面体现出来。A.音乐B.美术C.教育D.色彩

2.学前儿童的美术教育和中、小学校的普通美术教育有所不同,学前儿童的美术是他们本真的生命活动。()此题为判断题(对，错)。

3.美术教育的含义可以通过美术和教育两方面体现出来。()此题为判断题(对，错)。

4.学前儿童美术教育分类目标体现了儿童美术教育实践的启蒙性质。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    学前儿童美术教育总目标的特点是()。

    A、学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质

    B、学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力

    C、学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径


    正确答案：ABC

  • 第2题：

    学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的（）和（）的归纳，是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
    目的；要求
    略

  • 第3题：

    对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和（）

    A提高学前儿童学习美术的兴趣

    B更好地把握学前儿童教育美术活动成果

    C促进美术教育的发展


    C
    略

  • 第4题：

    学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义，但它又具有不同于一般美术教育的一些特征，学前儿童的美术教育也可通过美术和（）两方面体现出来。
    教育
    略

  • 第5题：

    “适当运用表扬、赞许和挑战、竞争来强化学前儿童美术活动的兴趣”体现了学前儿童美术教育的实践性原则。

    A对

    B错


    错
    略

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