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学生智能发展的内部矛盾是学生在活动中产生的新的需要与原有智能结构之间的矛盾。()

题目

学生智能发展的内部矛盾是学生在活动中产生的新的需要与原有智能结构之间的矛盾。()

相似考题

1.小学生心理发展的内部矛盾是指在个体心理发展的过程中,为更好的适应外部环境而产生的新的发展需要与他们原有的心理发展水平之间的矛盾。()此题为判断题(对，错)。

2.德育过程是促进学生思想内部矛盾发展的过程，这种内部矛盾的实质是（ ）。A.两种不同思想的矛盾 B.知与不知、正确与错误的矛盾 C.先进的思想与落后行为之间的矛盾 D.新的思想道德需要与原有的思想道德水平之间的矛盾

3.学生在掌握系统知识的同时，也就发展了他们的智能。

4.学生在掌握系统知识的同时,也就发展了他们的智能()此题为判断题(对，错)。

更多“学生智能发展的内部矛盾是学生在活动中产生的新的需要与原有智能结构之间的矛盾。() ”相关问题

  • 第1题：

    像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是（）。

    A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
    B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
    C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾
    D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

    答案：D
    解析：
    德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。学生思想心理、内部矛盾是指教育者提出的德育要求与受教育者现有思想品德发展水平之间的矛盾。所以学生品德发展的新需要与现有发展水平之间的矛盾是学生品德发展的内部矛盾。

  • 第2题：

    心理发展内部矛盾产生的基础是（）

    A需要

    B原有的心理发展水平

    C新的需要和原有心理发展水平之间的矛盾

    D个体的实践活动


    D
    略

  • 第3题：

    【判断题】学生在掌握系统知识的同时，也就发展了他们的智能

    A．Y.是

    B．N.否


    感知教材，形成表象

  • 第4题：

    像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()

    A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
    B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾
    C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾
    D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

    答案：D
    解析：
    德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程。学生思想心理 内部矛盾是指教育者提出的德育要求与受教育者现有思想品德发展水平之间的矛盾。所以学生品德发展的心需要与现有发展水平之间的矛盾是学生品德发展的内部矛盾。@##

  • 第5题：

    5、“个体心理发展中，内部矛盾是心理发展的根本动力”中，内部矛盾指的是个体心理的各种矛盾冲突。


    D

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