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教师和学生在特定的环境和条件下,基于预定的课程教学目标,通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学,属于我国当前推崇的教学新理念中的()新理念。A、反思性教学B、体验教学C、有效教学D、对话教学E、实践教学

题目
教师和学生在特定的环境和条件下,基于预定的课程教学目标,通过交流与互动所达成的有效果与有效益的教学,属于我国当前推崇的教学新理念中的()新理念。

A、反思性教学

B、体验教学

C、有效教学

D、对话教学

E、实践教学


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  • 第1题:

    9.课程资源的开发与利用是为了教学目标的有效达成,所以课程资源的开发与利用必须以()为依据

    A.教学目标、教学内容

    B.学生喜好

    C.教师的研究和专长

    D.客观环境


    共享性原则;因地制宜原则;经济性原则;实效性原则

  • 第2题:

    3、翻转课堂是指在信息化环境中,课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源,学生在上课前观看和学习教学视频等学习资源,师生在课堂上完成作业、答疑、协作探究和互动交流等活动的新型教学模式。


    正确

  • 第3题:

    80、下列信息技术与课程融合的新理念有()。

    A.单元教学设计

    B.基于问题的设计

    C.基于项目的学习

    D.多元评价


    营造信息化的学习环境;实现新型教学方式;变革传统教学结构

  • 第4题:

    单选(3分)课程资源的开发与利用是为了教学目标的有效达成,所以课程资源的开发与利用的依据是

    A.教学目标、教学内容

    B.学生喜好

    C.教师的研究和专长

    D.客观环境


    科学性;合作共享;因地制宜

  • 第5题:

    88、下列信息技术与课程融合的新理念有()。

    A.单元教学设计

    B.基于问题的设计

    C.基于项目的学习

    D.多元评价


    单元教学设计;基于问题的设计;基于项目的学习;多元评价