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结合案例,运用所学公共政策执行的相关知识,总结导致“国家助学贷款政策执行难”的主要原因。

题目
结合案例,运用所学公共政策执行的相关知识,总结导致“国家助学贷款政策执行难”的主要原因。

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1.运用所学知识结合案例，回答战略管理的流程。

2.（1）阅读材料一并结合所学知识，回答捷克斯洛伐克成为受害者是哪一政策导致的？推行这一政策、出卖捷克斯洛伐克利益的国家有哪些？

3.为保证国家助学贷款政策的顺利实施，由( )组成全国助学贷款部级协调小组，负责制定国家助学贷款政策，确定中央部委所属高校年度国家助学贷款指导性计划。A．教育部B．财政部C．国务院D．中国人民银行E.国家助学贷款经办银行

4.公共政策分析的实质在于,公共政策分析主要是提供()的必要知识、理论和模型.A、公共政策理解B、公共政策规划C、公共政策协调D、公共政策执行

更多“结合案例,运用所学公共政策执行的相关知识,总结导致“国家助学贷款政策执行难”的主要原因。 ”相关问题

  • 第1题：

    为保证国家助学贷款政策的顺利实施，由（ ）组成全国助学贷款部际协调小组，负责制定国家助学贷款政策，确定中央部委所属高校年度国家助学贷款指导性计划。

    A.教育部
    B.财政部
    C.国务院
    D.中国人民银行
    E.国家助学贷款经办银行

    答案：A,B,D,E
    解析：
    中国工商银行、中国农业银行、中国银行和中国建设银行为中国人民银行批准的国家助学贷款经办银行，负责办理国家助学贷款的审核、发放和回收等工作。为保证国家助学贷款政策的顺利实施，由教育部、财政部、中国人民银行和国家助学贷款经办银行组成全国助学贷款部际协调小组，负责制定国家助学贷款政策，确定中央部委所属高校年度国家助学贷款指导性计划。

  • 第2题：

    请结合所学知识总结货币乘数的特点


    1.定义：货币乘数也称货币扩张倍数或货币扩张系数，是指中央银行投放或收回单位基础货币，通过商业银行的存款创造机制，使货币供应量增加或减少的倍数。 2.公式：m=△Ms/△B=（1+C）/（rd+rt·t+re+c） 3.主要因素： （1）现金比率c （2）定期存款与活期存款的比例t （3）超额准备金率r （4）活期存款法定准备金率rd和定期存款的法定存款准备金率rt 货币乘数的大小是由c、t、r、rd、rt等因素决定的，而这些因素则是中央银行、金融机构、财政、企业以及个人各自行为决策的结果。

  • 第3题：

    运用所学知识分析一个自己感兴趣的政治传播案例。


    正确

  • 第4题：

    结合所学知识与现实，试述公共政策执行的执行手段、影响因素以及为何会出现“上有政策、下有对策”。


    其特征有四：主体是国家或政府、执政党等；具有特定的价值取向，要实现特定目标；政府为解决特定问题及调整相关利益关系而采取的政治行动，是一种政治过程；是一种行为准则或行为规范。

  • 第5题：

    结合所学，总结本章知识点


    ABCD

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