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操作材料对学前儿童的意义在于()A.是学习科学的工具B.可以促进智力发展C.可以培养积极的情感及意志力D.创设良好的环境

题目
操作材料对学前儿童的意义在于()

A.是学习科学的工具

B.可以促进智力发展

C.可以培养积极的情感及意志力

D.创设良好的环境

相似考题

1.学前儿童全面发展对学前儿童个体发展的意义表现在哪些方面?你是如何认识的?

2.操作实验类的内容是可供学前儿童自己实验、操作、观察、探索的材料、物品。()此题为判断题(对，错)。

3.探究性教学的意义在于()A.满足学前儿童学习科学的需要B.促进学前儿童科学素养的养成C.培养学前儿童学习科学的基本学习方式的需要D.培养未来科学家的需要

4.学前儿童手工创作指导的关键要领是()A、向学前儿童提供较好的工具材料B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思C、让学前儿童多临摹别人的作品D、让学前儿童反复练习

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  • 第1题：

    “STS”教育的意义在于()

    A.实施可持续发展战略的需要

    B.有利于培养学前儿童的科学素养

    C.有利于培养学前儿童的动手操作能力

    D.有利于教师教学的生动


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    谈谈对学前儿童进行美术教育的意义？
    谈谈对学前儿童进行美术教育的意义：
    1.学前儿童美术教育赋予儿童自发的美术游戏以极大的教育价值使儿童能在这种具有明显的审美特征的游戏活动中愉悦自己满足自己表现自己使幼儿人格的“种子”通过美术游戏这一自然生长的土壤得以发芽为形成健全人格奠定基础。
    2.学前儿童所具有的先天的艺术潜质，可以在适当的教育的激发和影响下得到很好的发展。而学前阶段是对儿童进行艺术教育的关键时期。学前儿童的美术作品及其创作过程充分表现了他们的创造力。而教师对这种创造性的美术作品的赞赏和鼓励必然会使儿童对美术创作活动产生更大的兴趣从而更进一步地促进其创造能力的发展。
    3.儿童在视觉形象的欣赏
    表现和创造活动中领悟审美思想和审美形态，从而逐步完善自己的审美心理结构审美教育是全面发展教育不可缺少的组成部分。所以学前儿童美术教育可以作为学前教育“各领域内容相互渗透”的载体也就是说艺术应为教育的基础。教育的目的是在发展独特性的同时也发展个体的社会意识。
    4.学前儿童美术教育应使幼儿能从美术的角度为在情感和思想上有资格介入人类心灵交流的系统提供必要的准备。
    略

  • 第3题：

    社会性发展对学前儿童的意义有哪些？


    社会性发展也称儿童的社会化。是指儿童从自然人，逐渐掌握社会行为规范与社会行为技能，成长为一个社会人，逐渐步入社会的过程。它是在个体与社会群体、儿童集体以及同伴的相互作用、相互影响的过程中实现的。对儿童的发展有着重要的意义。具体表现在以下两个方面： 1.社会性发展是儿童健全发展的重要组成部分。 2.社会性发展是儿童未来发展的重要基础。

  • 第4题：

    操作材料是学前儿童（）的工具，操作材料可以促进学前儿童（）的发展。
    学习科学；智力
    略

  • 第5题：

    简述学前特殊儿童教育对社会文明进步的意义。
    （1）学前特殊儿童的学前特殊教育为社会发展增加了建设力量。
    （2）面向障碍儿童的学前特殊教育将有效地减少社会承担的特殊教育和残疾福利费用。
    （3）学前特殊儿童教育有助于我国社会主义精神文明的建设。
    略

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