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有目的、有计划、比较持久的知觉称为()。A.观察B.感觉C.注意D.思维

题目
有目的、有计划、比较持久的知觉称为()。

A.观察

B.感觉

C.注意

D.思维

相似考题

1.观察是一种有目的、有计划比较持久的过程,是知觉的高级形态,是人类对客观现实认识的( )。a、学习观察是一种有目的、有计划比较持久的过程，是知觉的高级形态，是人类对客观现实认识的（ ）。ａ、学习形式ｂ、结果ｃ、被动形式ｄ、主动形式

2.有目的、有计划、比较持久的知觉称为()。A.观察B.注意C.感觉D.思维

3.观察是有目的、有计划、比较持久的知觉过程,是知觉的高级形态。( )此题为判断题(对，错)。

4.观察是有目的、有计划、比较持久的__________。

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  • 第1题：

    小学生的观察有哪些特点

    A、小学生的观察从比较精确的知觉发展到模糊笼统的知觉

    B、小学生的观察从模糊笼统的知觉发展到比较精确的知觉

    C、小学生的观察从有目的、有顺序的知觉发展到缺乏系统性的知觉

    D、小学生的观察从缺乏系统性的知觉发展到有目的、有顺序的知觉


    参考答案：BD

  • 第2题：

    有目的、有计划、持久的知觉活动是（ ）
    A.观察 B.想象
    C.意志控制 D.记忆


    答案：A
    解析：
    本题考査的是观察的定义。

  • 第3题：

    有目的、有计划、比较持久的知觉是__________，它是知觉的最高形式。


    答案：
    解析：
    观察

  • 第4题：

    ()是有目的的、较持久的、伴随着积极思维活动的感知觉活动。

    A、观察

    C、想象

    D、联想


    参考答案：A

  • 第5题：

    有目的、有计划、比较持久的知觉是__________，它是知觉的高级形式。


    答案：
    解析：
    观察

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