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创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育要求为：利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度;组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统;组织开展中华经典诵读活动。()

题目

创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育要求为：利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度;组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统;组织开展中华经典诵读活动。()

相似考题

1.各级人民政府应当充分利用公共文化设施，促进优秀公共文化产品的提供和传播，支持开展()和艺术普及、优秀传统文化传承活动。A.全民阅读B.全民普法C.全民健身D.全民科普

2.初中阶段加强中华优秀传统文化教育,以增强学生对(),引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和()。

3.为贯彻落实党的十八届三中全会关于完善中华优秀传统文化教育的精神，落实立德树人根本任务，进一步加强新形势下中华优秀传统文化教育，制定了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》。《纲要》以弘扬爱国主义精神为核心，从()三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容。A.爱国、处世、修身B.爱国、守法、诚信C.爱国、诚实、守信D.爱国、爱家、爱人民

4.各级人民政府应当充分利用公共文化设施，促进优秀公共文化产品的提供和传播，支持开展、全民普法、全民健身、全民科普和艺术普及、优秀传统文化传承活动。( )A.全民阅读B.全面朗诵C.全面创作D.全面演唱

更多“创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育要求为:利用多种形式宣传普及优秀传统文化,并形成制 ”相关问题

  • 第1题：

    加强中华优秀传统文化教育的基本原则包括（）

    A. 坚持中华优秀传统文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合
    B. 坚持中华优秀传统文化教育与时代精神教育和革命传统教育相结合
    C. 坚持弘扬中华优秀传统文化与学习借鉴国外优秀文化成果相结合
    D. 坚持课堂教育与实践教育相结合
    E. 坚持学校教育、家庭教育、社会教育相结合
    F. 坚持针对性与系统性相结合

    答案：A,B,C,D,E,F
    解析：

  • 第2题：

    “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系

    A．两者没有区别，只是名称上的不同。

    B．“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”，前者是后者的一部分。

    C．“中华优秀传统文化”不等于“中国传统文化”，前者包含后者。

    D．“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上，对“中国传统文化”拣选的成果。


    错误

  • 第3题：

    【单选题】“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（)。

    A．两者没有区别,只是名称上的不同。

    B．“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”,前者是后者的一部分。

    C．“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上,对“中国传统文化”拣选的成果。

    D．“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”,前者包含后者。


    “中华优秀传统文化”是站在今天的立场上,对“中国传统文化”拣选的成果。

  • 第4题：

    下列对社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的关系表述正确的是

    A．中华优秀传统文化不是涵养社会主义价值观的重要保障

    B．要同我们正在进行的奋斗相结合培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化

    C．中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉

    D．中华优秀传统文化的价值已经褪色


    AB

  • 第5题：

    大力加强理想信念教育，只需要加强革命文化和社会主义先进文化教育，不需要优秀传统文化教育。


    ABC

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