：有些父母在教育孩子的时候，总是忘记自己也曾是孩子，其实这些父母们在心里仍将自己当成_______的孩子，不仅对自己的小孩不满意，也对教育孩子的老师发脾气。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．无法无天B．天真无邪C．众星捧月D．独一无二

第1题：

第2题：

下列哪个体现了家庭教育一致一贯的原则（）。

• A、父亲要教训孩子，母亲一味的袒护
• B、父母在孩子面前争吵孩子缺点是由对方造成的
• C、学校要求孩子对人一视同仁，家长命令自己的孩子不要与穷孩子来往
• D、父母共同制定教育要求，并一贯执行

正确答案:D

第3题：

隔代家庭出现的主要原因有哪些？（）

• A、孩子的父母在外地工作，为了孩子上学或生活方便把孩子送给老人抚养
• B、孩子的父母工作忙，无暇照顾孩子，把孩子送到老人那里代为照顾
• C、孩子的父母自己有能力教育；
• D、孩子的父母离异，一个人无能力照顾，由老人代管
• E、因居住条件所限，孩子父母家里窄小，送到居住条件、生活条件较好的老人那里

正确答案:A,B,D,E

第4题：

如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子的话，那么孩子出生后肯定不会受虐待。以下（）项如果成立则以上结论才会为真。

• A、未来父母一但有了自己的孩子会改变原来只想传宗接代的概念
• B、爱孩子的人不会虐待下一代
• C、不爱自己孩子的人通常会虐待孩子
• D、会虐待孩子的人都是不想要孩子的
• E、不想要孩子的人通常也会抚养孩子

正确答案:D

第5题：

在父母和孩子的反转体验中，老师什么时候可以叫停，提醒对方：（）。

• A、孩子反转成父母之后，表现出指责、试图纠正的时候
• B、父母表达出对孩子的指责、试图纠正的时候
• C、孩子不知怎么表演下去的时候
• D、以上都不是

正确答案:B

第6题：

下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是（）。

• A、孩子做作业时，父母陪在旁边督促
• B、孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答
• C、面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案
• D、在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃
• E、孩子做完了作业，家长帮着验算、检查

正确答案:C

第7题：

随着时代的进步，新型的民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳旁风，家长感到家庭教育力不从心，教师应该（）。

• A、放弃对家长配合自己工作的期望
• B、督促家长让家长成为自己的"助教"
• C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
• D、在孩子面试嘲笑这些家长

正确答案:C

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

家长常用的方式：“你信息”可能会导致：（）；孩子的自尊心受到严重影响；孩子为自己竭力辩护；孩子以某种方式攻击父母。

• A、孩子产生抵触情绪，拒绝改变自己的行为
• B、孩子感觉父母认为自己不聪明
• C、孩子感觉父母不考虑自己的需求
• D、孩子感到内疚

正确答案:A,B,C,D

第13题：

在民主型教养方式下，父母把孩子当成一个独立的个体，尊重他们的意见，允许孩子表达、表现自己，给予孩子充分的交往机会。

正确答案:正确

第14题：

以下关于家长对孩子及其教育的认知，正确的一项是（）。

• A、不能让孩子输在起跑线上，应加强各种“特长”训练
• B、别人家的孩子学什么，自己家的孩子也不能落下
• C、根据孩子的实际情况，帮助孩子成为最优秀的自己
• D、让孩子弥补父母人生道路上的遗憾

正确答案:C

第15题：

老师在激发学生内在父母自我状态时，常见的难度是（）

• A、不习惯自己处于低的位置，尤其面对学生的时候
• B、如果不指导，这些学生总是做不好，会没有好的效果
• C、自己不知道如何＂当孩子＂，总是不由自主地变回成老师了
• D、对这些内容有些排斥，如果在现实中去做，不能肯定会有什么结果

正确答案:A,B,C,D

第16题：

国外有媒体指出，中国的小孩越来越不会玩了。他们发现，中国的父母总是希望自己的孩子穿着干干净净，不允许他们做哪些可能会使衣服弄脏的游戏。同时，中国很多的年轻父母觉得游戏对于孩子的成长意义不大，为了不让孩子输在起跑线上，应该花更多的时间来学习画画、英语、钢琴等。 请结合游戏对成长的作用分析这些父母的做法。

正确答案: 本题实质上让我们回答游戏的作用
(1)游戏是满足儿童需要的一种基本的活动方式。
到了幼儿期，由于动作和语言的发展，生活范围的扩大，独立性的增强，对周围的事物有强烈的兴趣，产生了渴望参加成人的某些社会实践活动的强烈愿望。但是幼儿年龄小，受知识、经验、能力等的限制，不可能真正像成人一样参加社会实践活动。这也就是说，幼儿参加成人社会实践活动的需要与从事这些活动的知识经验和能力水平不足之间发生了矛盾，而游戏是解决这个矛盾最好的方法。
(2)游戏是促进幼儿认知发展的强有力工具。
游戏是幼儿认识世界的一种手段，是促进其认知发展的强有力的工具。
游戏中蕴涵着大量的学习。例如，儿童在搭积木、玩沙等建筑游戏中，能够认识各种建筑材料、各种物体的性质和特点，获得初步的物理经验，认识到只有把大积木放在下面，小积木放在上面，“楼房”才能站稳。
游戏时，儿童的各种感官都要参加，从而促进了感知能力的发展。
游戏以想象为前提，同时又不断增进想象的目的性，并促使它朝着创造想象的方向发展。
(3)游戏有助于儿童去自我中心。
幼儿在游戏中总是以角色自居，力图像扮演的人物那样行动，要做到这一点，幼儿必须站在所扮演的人物的角度上，去想象其可能的行为。因此，在游戏中幼儿逐渐学会站在他人角度考虑问题，有利于儿童去自我中心。
(4)游戏有利于培养儿童的自制力。
由于游戏对幼儿有巨大的吸引力，因此比较容易激励他们克服困难，努力达到一定的目的，从而锻炼了幼儿的意志。马努依连科的实验发现：幼儿在游戏条件下(哨兵站岗)坚持站立不动的时间，远远超过仅仅按照成人的要求而站立的时间。
游戏是一种不带任何强制性的活动，但并不意味着儿童在游戏中可以随心所欲，他们的行为必须受游戏规则的约束。这种约束不是外加的，而是一种自我监督、自我调节。因此，游戏有利于培养幼儿的自制力和自觉纪律。
因此，这些父母的做法是不正确的。

第17题：

第18题：

第19题：