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  • 第1题:

    留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()
    A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育

    B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然

    C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯

    D.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯


    答案:A
    解析:
    留守儿童是班主任需要重点关注的教育对象,班主任应当以爱为工作的基础,帮助学生纠正不良的行为习惯。

  • 第2题:

    小华的父母出差,将其委托给好友胡某代为监护。胡某带着小华在小区内玩耍,在小朋友们的追逐打闹中,小刚将小华推倒摔伤。对小华所受伤害,应承担赔偿责任的是()。


    A.小华的父母

    B.胡某

    C.小刚的父母

    D.胡某与小刚的父母

    答案:C
    解析:
    《中华人民共和国侵权责任法》第三十二条规定,“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任”。未成年人小刚属于无民事行为能力人,他对小华造成的伤害。应由他的父母承担责任。 考点点拨:本题考查伤害事故赔偿责任的认定。事故责任认定的依据主要有《学生伤害事故处理办法》《中华人民共和国侵权责任法》《中华人民共和国民法总则》等。在进行伤害事故责任判定时,应遵循过错责任原则来确定行为人的侵权责任,即需确定伤害事件的直接致害人。需要注意,当致害人为学校教师时,需要看教师行为是否违反有关规定;学校教师在教育教学过程中违反工作要求、操作规程或职业道德而造成学生伤害事故的,学校应依法承担相应的责任;学校教师因与职务无关的个人行为或故意实施违反犯罪行为造成学生人身损害的,由致害人承担相应的责任。当致害人为未成年学生时,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。此题中的案例不属于学校伤害事故责任,但判定方法相似。小华受伤的致害人是小刚,小刚属于无民事行为人。无民事行为人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担侵权责任。所以小刚的父母应承担赔偿责任。

  • 第3题:

    留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,带班老师应()。.

    A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
    B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
    C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯’
    D.联系小华家长,责令其督促小华改掉不良习惯

    答案:A
    解析:
    B项的错误在于教师可以宽容理解小华,但不能顺其自然,而应加强对他的行为养成教育。C项的错误在于不应严厉责罚小华。D项的错误在于将教育小华的任务推给在外打工的父母不切合实际,而且有推脱责任之嫌。

  • 第4题:

    留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,带班老师应(  )。

    A、关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
    B、宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
    C、严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯
    D、联系小华家长,责令其督促小华改掉不良习惯

    答案:A
    解析:
    幼儿园教师职业道德要求教师要关爱学生,B项的错误在于教师可以宽容理解小华,但不能顺其自然,而应加强对他的行为养成教育。C项的错误在于不应严厉责罚小华。D项的错误在于将教育小华的任务推给在外打工的父母不切合实际,而且有推脱责任之嫌。

  • 第5题:

    留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,带班老师应()。

    A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育
    B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然
    C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯’
    D.联系小华家长,责令其督促小华改掉不良习惯

    答案:A
    解析:
    B项的错误在于教师可以宽容理解小华,但不能顺其自然,而应加强对他的行为养成教育。C项的错误在于不应严厉责罚小华。D项的错误在于将教育小华的任务推给在外打工的父母不切合实际,而且有推脱责任之嫌。故选A。##niutk