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下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是()A.社会主管，校社联合B.学校主管，校企联合C.教育行政部门统筹，校际联合D.物业托管，校企联合

题目

下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是()

A.社会主管，校社联合

B.学校主管，校企联合

C.教育行政部门统筹，校际联合

D.物业托管，校企联合

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1.要将“企业新型学徒制”倡导的“(),校企双师联合培养,弹性学制和学分制”等从试点性质发展成为技工院校的基本教育教学制度。A、学用结合B、在实践中学习C、企校双制、工学一体D、校企融合

2.《职业学校校企合作促进办法》指出根据企业工作岗位需求,开展学徒制合作,联合招收学员,按照工学结合模式,实行()育人。A、学校B、校企双主体C、企业D、学院

3.企业技术创新，从技术开发的角度可以分为()等。A、自主创新B、模仿创新C、合作创新D、校企联合创新

4.《职业学校校企合作促进办法》指出发挥企业在实施职业教育中的重要办学主体作用,推动形成()的共同育人机制A、产教融合B、校企合作C、工学结合D、知行合一

更多“下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是() A.社会主管,校社联合 B.学校主管,校企联合 C.教 ”相关问题

  • 第1题：

    开展校企人才联合培养或建立旅游人才培训基地。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动，资源整合行动主要强调（ ）的概念。

    A.家校合作
    B.家校社联动
    C.学社合作
    D.家长配合

    答案：B
    解析：
    学校社会工作服务强调团队合作与资源整合行动。资源整合行动主要强调"家校社联动"的概念，学校社会工作者需要链接学校资源、家庭资源及社区与社会组织资源，以学生为核心，同时立足学校、家庭、社区服务平台，并整合社会服务资源，为学生提供服务。

  • 第3题：

    3、为了加强技能的传承，通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生进行技能培养为主的现代人才培养模式，被称为（)

    A．校企合作

    B．大师工作室

    C．现代学徒制

    D．匠人作坊


    现代学徒制

  • 第4题：

    学校后勤社会化的基本模式有()

    A.“社会监督，校社联合”模式

    B.“学校主管，校企联合”模式

    C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式

    D.“物业托管，校企联合”模式

    E.企业管理模式


    标准答案：B|C|D

  • 第5题：

    校企联合实验室如何助力科研和产业化？


    A

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