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偶发性活动的作用()A.满足幼儿的好奇心B.拓展幼儿科学学习的时间空间以及学习范围C.培养幼儿对周围世界的敏感和关注D.激发幼儿的进一步发展

题目

偶发性活动的作用()

A.满足幼儿的好奇心

B.拓展幼儿科学学习的时间空间以及学习范围

C.培养幼儿对周围世界的敏感和关注

D.激发幼儿的进一步发展

相似考题

1.偶发性科学活动对教师的()要求。A、观察发现了解B、热情支持C、适当引导D、满足幼儿的好奇心

2.幼儿园区角的设置有目的、有计划地充分利用了空间为幼儿创设学习、游戏的活动情景。开展区域活动，从而满足实施个性化教育和主体教育的需要，以及幼儿自身发展的需要。()

3.对2－3岁幼儿生活自理能力的培养主要集中于()。A.要培养幼儿独立用勺子吃饭B.让幼儿学习穿脱衣服C.培养幼儿学习习惯D.培养幼儿的兴趣

4.幼儿园科学教育的价值有()。A、有助于满足幼儿天生的好奇心B、有助于幼儿掌握科学知识C、有助于幼儿学习科学探究的技能D、有助于幼儿的全面和谐发展

更多“偶发性活动的作用()A.满足幼儿的好奇心B.拓展幼儿科学学习的时间空间以及学习范围C.培养幼儿 ”相关问题

  • 第1题：

    区角学习活动的价值()

    A、促进幼儿的自主学习和整体发展

    B、展现幼儿自发的学习能力和学习过程

    C、尊重幼儿的个别差异,张扬幼儿的个性

    D、培养幼儿的团结合作能力和协作能力


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    幼儿教师要能接住幼儿抛来的“球”，并用恰当的方式把“球”抛回给幼儿，让活动能继续下去，这里所体现的教师角色（ ）

    A．幼儿学习活动的指导者
    B．幼儿学习活动的管理者
    C．幼儿学习活动的设计者
    D．幼儿学习活动的合作者

    答案：D
    解析：
    本题考查综合素质中的教师观，材料中幼儿老师作为幼儿的伙伴与幼儿一起进行游戏是幼儿学习的合作者。

  • 第3题：

    【多选题】泥工活动可以：

    A．满足幼儿的操控乐趣

    B．满足幼儿的探索乐趣

    C．训练幼儿的动手能力

    D．培养幼儿的空间想象能力


    满足幼儿的操控乐趣;满足幼儿的探索乐趣;训练幼儿的动手能力;培养幼儿的空间想象能力

  • 第4题：

    下列有关幼儿学习品质的说法错误的是（）。

    A.幼儿在活动中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质
    B.要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣
    C.要注重基础知识技能的学习
    D.帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注等良好学习品质

    答案：C
    解析：
    【知识点】《3～6岁幼儿学习与发展指南》。《3～6岁幼儿学习与发展指南》“说明”部分指出，“幼儿在活动中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的”。

  • 第5题：

    下面哪项描述不正确？

    A．语文学习属于幼儿学习

    B．科学学习属于幼儿学习

    C．游戏不属于幼儿学习

    D．运动学习属于幼儿学习


    游戏不属于幼儿学习

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