A、克内克
B、格雷戈克
C、罗扎诺夫
D、威特金
1.通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是().A.合作学习B.发现学习C.情境学习D.指导学习
2.情境——陶冶教学策略主要包括()等步骤。A、创设情境B、自主活动C、集体活动D、总结转化
3.通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。A.合作学习B.发现教学C.情境教学D.指导教学
4.情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。( )
第1题:
通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设做出结论,这一教学策略是( )。
A.发现学习
B.情境教学
C.合作学习
D.指导教学
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: