niusouti.com

课程目标主要的类型有()。A、行为目标B、表现性目标C、预成性目标D、生成性目标

题目
课程目标主要的类型有()。

A、行为目标

B、表现性目标

C、预成性目标

D、生成性目标

相似考题

1.简述课程目标制定的主要依据。

2.学校课程目标的制定与推行有两种类型,一是任务导向型,二是()。A.被动接受型B.积极参与型C.主动接受型

3.设计课程的种类和课程的组织方式，称为（ ）。A．课程类型B．课程目标C．课程结构D．课程模式

4.课程目标的基本特征有哪些?

参考答案和解析
参考答案：AB
更多“课程目标主要的类型有()。 ”相关问题

  • 第1题：

    课程目标的分类有哪些?


    答案：
    解析：
    (I)普遍性目标取向；
    (2)行为目标取向；
    (3)生成性目标取向；
    (4)表现性目标取向。

  • 第2题：

    设计课程的种类和课程的组织方式，称为（　　）。

    A、课程类型
    B、课程目标
    C、课程结构
    D、课程模式

    答案：A
    解析：
    本题考查的是课程类型的概念。

  • 第3题：

    1、化学课程目标体系的构建主要由义务教育化学课程目标和 化学课程目标两部分组成。


    普通高中

  • 第4题：

    编写教科书的直接依据是

    A.课程目标
    B.课程计划
    C.课程标准
    D.课程类型

    答案：C
    解析：
    学科课程标准：根据课程计划以刚要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件。一般包括说明、正文两部分。
    规定出课程的实质性内容，是编写教材的直接依据。检查教学质量的直接尺度，对教师工作有直接的指导意义。

  • 第5题：

    语文课程目标的作用有：（）。
    导向作用、推进作用、控制作用、评价作用、管理作用
    略

相关内容