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从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同,可以大致分 ( ) 。A. 预成性方案的实施B. 动态性方案的实施C.生成性方案的实施D. 静态方案的实施

题目
从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同,可以大致分 ( ) 。

A. 预成性方案的实施

B. 动态性方案的实施

C.生成性方案的实施

D. 静态方案的实施

相似考题

1.小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有()A、制定课程规划B、开发与利用课程资源C、具体实施课程D、教学评价

2.从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）。 A 、 学科课程 B 、 拓展性学科课程 C 、 辅助性学科课程 D 、 综合实践活动课程

3.从课程形态上看，当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。A.综合课程 B.综合实践活动课程 C.学科课程 D.活动课程

4.在综合实践活动课程实施中，教师与学生既是活动方案的开发者，又是活动方案的实施者。()

参考答案和解析
参考答案：BC
更多“从现存的课程实施的实践分析,主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同,可以大致分 ( ) 。 ”相关问题

  • 第1题：

    从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。

    A.活动课程
    B.拓展性学科课程
    C.辅助性综合课程
    D.综合实践活动课程

    答案：D
    解析：
    综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

  • 第2题：

    从现存的课程实施的实践分析，主要的实施方式根据课程方案和实践活动的关系不同，可以大致分（）。

    A预成性方案的实施

    B动态性方案的实施

    C生成性方案的实施

    D静态方案的实施


    A,B,C
    略

  • 第3题：

    11、课程实施就是将课程方案付诸实践的过程，一般包括方法、途径和组织形式。


    对

  • 第4题：

    根据课程在教育实践活动中的表现形式不同，可以将课程分为（）。

    A显性课程

    B隐性课程

    C综合课程

    D核心课程


    A,B
    略

  • 第5题：

    综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。

    A对

    B错


    错
    略

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