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1岁半左右，当儿童讲出了第一批具有最初概括性意义的、能被理解的词时，标志着儿童开始进入正式的学说话阶段，即()A、前语言期B、儿童的语言发展期C、基本掌握口语期D、幼儿期语言

题目

1岁半左右，当儿童讲出了第一批具有最初概括性意义的、能被理解的词时，标志着儿童开始进入正式的学说话阶段，即()

A、前语言期

B、儿童的语言发展期

C、基本掌握口语期

D、幼儿期语言

相似考题

1.儿童最初的言语活动是从()。A、听懂成人说出的词开始的B、模仿成人说出的词开始的C、理解成人说出词开始的D、强化成人说出的词开始的

2.积极词汇指的是（　　） A.意义积极的词 B.意义不积极的词 C.儿童理解却不能正确使用的词汇 D.儿童既能掌握又能理解的词汇

3.婴儿说出的第一批词，其特点是（　　） A.具有一定的场合约定性 B.某些已具备概括性的意义 C.都不具备概括性意义 D.不具有场合约定性

4.1岁以后,儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词，标志着言语的初步形成。()

更多“1岁半左右,当儿童讲出了第一批具有最初概括性意义的、能被理解的词时,标志着儿童开始进入正式的 ”相关问题

  • 第1题：

    儿童能根据物体的特性来使用，这是把物体当作工具使用的开始，此时的儿童年龄在（　　）。

    A.1岁半左右
    B.2岁左右
    C.3岁左右
    D.4岁左右

    答案：A
    解析：
    幼儿早期(1—3岁)是真正形成人类心理特点的时期，1岁半左右，幼儿已能根据物体的特性来使用。这是把物体当作工具使用的开始。儿童使用工具经历一个长期过程，可能出现反复或倒退现象。

  • 第2题：

    1、（）是儿童进入正式的学说话阶段，标志着婴儿开始发生言语。

    A．1-2岁

    B．0-1岁

    C．1.5-2岁

    D．2-3岁


    3岁

  • 第3题：

    儿童在2岁左右掌握_______________,标志着其自我意识开始萌芽。


    代名词我

  • 第4题：

    （）是儿童进入正式的学说话阶段，标志着婴儿开始发生言语。

    A．1-2岁

    B．0-1岁

    C．1.5-2岁

    D．2-3岁


    1-2 岁

  • 第5题：

    2、研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是（）。

    A．儿童开始发出声音节

    B．儿童说出第一批能被理解的双字词

    C．儿童开始与他人对话

    D．儿童的读的能力开始出现


    B

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