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综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资源开发C、以学校为主体的课程资源开发D、以社会为主体的课程资源开发

题目

综合实践活动课程资源开发的主体包括()。

A、以教师为主体的课程资源开发

B、以学生为主体的课程资源开发

C、以学校为主体的课程资源开发

D、以社会为主体的课程资源开发

相似考题

1.语文校本课程资源要以____ 为开发主体，以学生语文学习发展需要为基础。

2.教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,生成性课程开发和设计的关键因素是教师。()此题为判断题(对，错)。

3.小学综合实践活动课程资源开发的主体不包括学生。()此题为判断题(对，错)。

4.教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“:教师即课程”、“教师即研究者”的生成性课程开发的素质和条件。()此题为判断题(对，错)。

更多“综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资 ”相关问题

  • 第1题：

    关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（　）。
    ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用
    ②根据实际情况选择和利用课程资源
    ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性
    ④课程资源的开发与学生无关

    A．①②③

    B．①②④

    C．①③④

    D．②③④

    答案：A
    解析：
    本题考查课程资源开发与利用，课程资源的开发与学生紧密相关，故④不选，故选A。

  • 第2题：

    185、英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。


    语言知识；情感态度；学习策略；文化意识

  • 第3题：

    12、聋校语文教师可以从以下（）个方面开发语文校本课程。

    A．以教材为依托,开展语文实践活动

    B．以问题为基点,开展主题探究活动

    C．以乡土为资源,开展语文综合学习

    D．以学生为主体,开展语文课堂活动


    ABC

  • 第4题：

    英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。


    学生

  • 第5题：

    190、英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。


    1.有利于解决以往各学段之间缺乏衔接，教学内容和要求重复，一刀切等现象，保证英语教学的连续性。 2.有利于解决各地英语教育发展不平衡的矛盾。 3.有利于因材施教，分层教学和体现个性化学习的多教学模式的建立。 4.有利于《基础教育课程改革纲要（试行）》所提出“为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理”目标的实现。

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