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荀子的重法思想的要点包括()A、反对教化万能论B、主张以礼统法C、明德慎罚D、重教化，省刑罚

题目

荀子的重法思想的要点包括()

A、反对教化万能论

B、主张以礼统法

C、明德慎罚

D、重教化，省刑罚

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1.庄子的虚无主义法律思想主要是指（）A.主张"隆礼重法"，教化与刑罚并用B.主张绝对无为，否定仁、义、礼、法C.主张绝对自由，反对任何约束和限制D.主张"有治人，无治法"

2.唐朝的立法指导思想是( ) A.一断于法 B.明刑弼教 C.明德慎罚 D.德礼为政教之本，刑罚为政教之用

3.下面关于西周立法思想“明德慎罚”的理解，不正确的是：A、“明德慎罚”是殷商初期“天命”、“天罚”思想的继承和发扬 B、“明德慎罚”思想中，“明德”是核心，“慎罚”是辅助，以德化人，教而后刑 C、“慎罚”要求慎重断案，不滥用刑罚，提倡罚当其罪，注重教化 D、“明德慎罚”是建立在保民的基础之上的，敬民保民是其最基本的特征

4.西周的法制指导思想是( )。A．以德配天B．明德慎罚C．一断于法D．刑罚世轻世重

更多“荀子的重法思想的要点包括()A、反对教化万能论B、主张以礼统法C、明德慎罚D、重教化,省刑罚 ”相关问题

  • 第1题：

    下面关于西周立法思想“明德慎罚”的理解，不正确的是：

    A.“明德慎罚”是殷商初期“天命”、“天罚”思想的继承和发扬
    B.“明德慎罚”思想中，“明德”是核心，“慎罚”是辅助，以德化人，教而后刑
    C.“慎罚”要求慎重断案，不滥用刑罚，提倡罚当其罪，注重教化
    D.“明德慎罚”是建立在保民的基础之上的，敬民保民是其最基本的特征

    答案：A
    解析：
    西周统治者强调德治，提出“以德配天，明德慎罚”，这是对殷商初期“天命”、“天罚”思想的重大转变。因此A项错误。

  • 第2题：

    西周的法制指导思想是（　　）。
    A.以德配天
    B.明德慎罚
    C.一断于法
    D.刑罚世轻世重


    答案：A,B,D
    解析：
    西周的法制指导思想是：以德配天、明德慎罚和刑罚世轻世重。“一断于法”是法家的指导思想。

  • 第3题：

    有关中国古代的立法思想，以下说法错误的是（）

    A．西周确立明德慎罚的思想，丰富了“德”观念的内涵

    B．魏晋南北朝“引礼入法”，刑法适用制度礼教化

    C．唐朝提出“德礼为政教之本，刑罚为政教之用”，正式确立封建正统法律思想

    D．轻其所轻，重典治吏，轻典治民


    立法的本质是落实行政

  • 第4题：

    ★★西周初期统治者提出“以德配天”的政治法律主张，同时强调的是、（)
    A.明法慎刑 B.明礼慎罚
    C.明德慎刑 D.明德慎罚


    答案：D
    解析：
    。本题考查的是西周时期的法制指导思想。为谋求长治久安，周初统治者继承了夏商以来的神权政治学说。同时，为了修补神权政治学说中的缺漏，并确定周王朝新的统治策略，周初统治者（一说周公姬旦）进一步提出了“以德配天，明德慎罚”的政治法律主张。这种“明德慎罚”的主张要求统治者首先要用“德教”的办法来治理国家，也就是通过道德教化的办法使天下人民臣服。在适用法律、实施刑罚时应该宽缓、谨慎，而不应一味地用严刑峻法来迫使臣民服从。“明德慎罚”的具体要求可以归纳为“实施德教，用刑宽缓”。其中“实施德教”是前提，是第一位的。周初统治者将“德教”的具体内容逐渐归纳成内容广博的“礼治”，即要求君臣上下、父子兄弟都按既有的“礼”的秩序去生活，从而达到一种和谐安定的境界，使天下长治久安。因此，本题的正确选项为D项。

  • 第5题：

    “明德慎罚”中“慎罚”的主要内容有（）。

    A针对不同的罪犯区别对待

    B反对株连，主张罪止一身

    C反对乱罚无罪，杀无辜

    D刑罚适中


    A,B,C,D
    略

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