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为儿童设计了训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备的是()。A.亚里士多德B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利

题目
为儿童设计了训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备的是()。

A.亚里士多德

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.蒙台梭利

相似考题

1.培养智力落后儿童的基本能力包括了训练儿童的感知觉和动作的发展,()。A、促进儿童语言能力的提高B、提高孩子的生活自理能力C、培养儿童与正常儿童的交往能力D、重视对孩子的科学知识和生活常识的教育

2.蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作,而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏,儿童身心的发展必须通过()来完成。

3.关于感官教育，下列说法不正确的是（）。A.重视感官教育是蒙台梭利方法的一大特点B.蒙氏感官教育尤其重触觉的训练与卢梭不同C.她针对人的各种感觉专门设计了各种有独创性的教具D.其感官教育主要针对儿童的敏感期而拟定的

4.蒙台梭利设计教具不是为了给孩子进行相应知识的传授,她是基于帮助儿童的()和心智发展的目的而设计、完善教具的。

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  • 第1题：

    在我国，志厚最早介绍了（）的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。

    A福禄倍尔

    B杜威

    C蒙台梭利

    D裴斯泰洛齐


    C
    略

  • 第2题：

    2、蒙特梭利实际生活练习教具外观不同、功能各异，但是设计的原理大致相似，请选出正确的设计原理（）

    A．“多功能”原理，一个教具可以有多种教学目的，比如认识大小的同时还能认识轻重、颜色，还能加上音乐，以迎合各种儿童的需求；

    B．“自我纠正”原理，教具的自我纠正功能可以提醒儿童在活动过程中正确与否，从而使儿童根据教具的指示和指引得到应有的学习和发展；

    C．“趣味性”原理，教具的设计要符合儿童内心发展的需求，要充分考虑儿童的兴趣； “科学性”原理，教具及使用具有层次性，操作过程由易到难，从而适应各年龄段的儿童

    D．“社会性”原理，教具要教会儿童生活的能力和技能，把儿童培养成能适应社会生活的人。


    体操;园艺活动;日常生活技能;手工作业;节奏动作

  • 第3题：

    教玩具制作是指学前儿童在游戏和学习活动中使用的教具。


    错

  • 第4题：

    自制手工玩教具的意义有哪些？（）

    A．自制玩教具能培养学前儿童的想象力

    B．自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展

    C．自制玩教具能培养学前儿童的审美能力

    D．自制玩教具能促进学前儿童观察能力的发展


    1、自制玩教具能培养学前儿童的想象力 2、自制玩教具能促进学前儿童手部肌肉的发展 3、自制玩教具能培养学前儿童的审美能力 4、自制玩教具能促进学前儿童身体健康 5、自制玩教具能有效利用身边的资源,节能环保 6、自制玩教具能传承和发展传统民间手工艺

  • 第5题：

    【多选题】蒙台梭利教具的主要任务是（）。

    A．让儿童学会搭建

    B．精练儿童的感觉

    C．使儿童学会知识

    D．提升儿童智能和人格


    精练儿童的感觉;提升 儿童 智能和人格

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