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5岁半儿童会画人12部分,基心理活动已具备A、语言，重现记忆，思维B、语言，直觉行动思维C、具体形象思维，抽象思维能力差D、有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维E、有意注意，逻辑思维

题目

5岁半儿童会画人12部分,基心理活动已具备

A、语言，重现记忆，思维

B、语言，直觉行动思维

C、具体形象思维，抽象思维能力差

D、有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维

E、有意注意，逻辑思维

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1.一年级小学生常用掰手指头帮助计算加减法，应具备的能力A、语言，重现记忆，思维B、语言，直觉行动思维C、具体形象思维，抽象思维能力差D、有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维E、有意注意，逻辑思维

2.3岁前儿童的思维主要是（ ）。A．具体形象思维B．抽象逻辑思维C．直觉思维D．直觉行动思维

3.学前中期儿童以()为主。A、直觉行动思维B、动作形象思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维

4.影响儿童神经心理发育最主要的感觉为A、皮肤感觉，视觉，味觉，听觉B、语言，直觉行动思维C、语言，重现记忆，思维D、运动障碍，语言发育迟缓E、有意注意

更多“5岁半儿童会画人12部分,基心理活动已具备A、语言，重现记忆，思维B、语言，直觉行动思维C、具体形象思 ”相关问题

  • 第1题：

    5岁半儿童会画人的部分,其心理活动已具备

    A、语言，重现记忆，思维

    B、语言，直觉行动思维

    C、具体形象思维，抽象思维能力差，直觉行动思维，思维的间接性及概括水平低

    D、有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维

    E、有意注意，逻辑思维


    参考答案：D

  • 第2题：

    复述故事应具备的能力有

    A、皮肤感觉，视觉，味觉，听觉

    B、语言，直觉行动思维

    C、语言，重现记忆，思维

    D、运动障碍，语言发育迟缓

    E、有意注意


    参考答案：C

  • 第3题：

    3岁前儿童的思维主要是（　　）。

    A.具体形象思维
    B.抽象逻辑思维
    C.直觉思维
    D.直觉行动思维

    答案：D
    解析：
    学前儿童思维发展的一般特点为：3岁前儿童的思维主要是直觉行动思维，3岁后直觉行动思维继续发展，并且发生质的变化。

  • 第4题：

    5岁半儿童会画人12部分,其心理活动已具备

    A、语言，重现记忆，思维

    B、语言，直觉行动思维

    C、具体形象思维，抽象思维能力差，直觉行动思维，思维的间接性及概括水平低

    D、有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维

    E、有意注意，逻辑思维


    参考答案：D

  • 第5题：

    智力低下有

    A、皮肤感觉，视觉，味觉，听觉

    B、语言，直觉行动思维

    C、语言，重现记忆，思维

    D、运动障碍，语言发育迟缓

    E、有意注意


    参考答案：D

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