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关于ROM练习的叙述,正确的是A.尽早、频繁ROM练习 B.每天坚持练习5~10次 C.患者疼痛时加快操作速度 D.每个关节每次做20~30下 E.活动时比较两侧关节活动情况

题目
关于ROM练习的叙述,正确的是

A.尽早、频繁ROM练习
B.每天坚持练习5~10次
C.患者疼痛时加快操作速度
D.每个关节每次做20~30下
E.活动时比较两侧关节活动情况

相似考题
参考答案和解析
答案:E
解析:
本题考查促进活动的护理措施。关节活动范围练习,简称ROM练习,是指根据每一特定关节可活动的范围来对此关节进行屈曲和伸展的运动。活动受限病人应该尽快开始ROM练习,每天进行2-3次,病人出现疼痛、痉挛、疲劳或抵抗反应时,应停止操作。活动时要比较双侧关节活动情况,了解原来的关节活动程度。每个关节每次可有节律地做5-10次完整的ROM练习。
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  • 第1题:

    下面关于ROM、RAM的叙述中,正确的是

    A.ROM在系统工作时既能读又能写

    B.ROM芯片掉电后,存放在芯片中的内容会丢失

    C.RAM是随机存取存储器

    D.RAM芯片掉电后,存放在芯片中的内容不会丢失


    正确答案:C
    解析:ROM是只读存储器,能够长期保持数据,掉电后,信息会保留。RAM是随 机存储器,其存储单元中的内容根据需要可以随机读出或写入,掉电后信息丢失。

  • 第2题:

    下面关于ROM和RAM的叙述中,正确的是

    A.PC机中的ROM在系统正常工作时,既能读也能写

    B.PC机掉电(或关机)后,存放在ROM芯片中的内容会丢失

    C.RAM是随机存取存储器

    D.RAM芯片掉电后,存放在芯片中的内容不会丢失


    正确答案:C
    解析:ROM(Read-Only Memory)——只读存储器,掉电后数据不丢失的一种存储器,主要用来存放“固件” (Firmware)。所以选项A和B的说法都是错误的。主板、显卡、网卡上的BIOS就是一种ROM,因为它们的程序和数据的变动概率都很低。另外,可擦写的ROM也必须在特定的条件下才能修改(如高电压、紫外线照射等)。RAM(Random Access Memory)——随机存取存储器,一种存储单元结构,用于保存CPU处理的数据信息。所以选项C说法正确。“随机”(Random)存取是与“顺序”(Serial)存取相对而言的,意思是CPU可以从RAM中任意地址中直接读取所需的数据,而不必从头至尾地查找,芯片掉电后,存放在芯片中的内容会丢失,选项D说法错误。正确答案为选项C。

  • 第3题:

    ●下列关于ROM的叙述中,不正确的是(17)。

    (17)

    A.CPU不能向ROM随机写入数据

    B.ROM中的信息在断电后不会消失

    C.ROM常用于存储各种固定程序和数据

    D.ROM是一种只能读取资料的外存


    正确答案:D

  • 第4题:

    关于被动性ROM练习的说法,下列哪项是不正确的

    A.病人面向并尽量靠近操作者
    B.活动时对比两侧关节活动情况
    C.病人出现疼痛时,应继续缓慢进行锻炼
    D.每个关节每次做5~10次完整的ROM练习
    E.对各关节依次做屈曲、伸展、内收、内旋、外展、外旋等练习

    答案:C
    解析:
    对患者进行被动ROM练习时,如患者出现疼痛、痉挛、疲劳或抵抗反应时,应停止操作。

  • 第5题:

    关于ROM练习的叙述,正确的是()。

    A.尽早、频繁地进行ROM练习
    B.每天坚持练习5~10次
    C.患者疼痛时加快操作速度
    D.每个关节每次做20~30下
    E.活动时比较两侧关节活动情况

    答案:E
    解析:
    A项,关节活动范围练习,简称ROM练习,是指根据每一特定关节可活动的范围来对此关节进行屈曲和伸展的运动。活动受限患者应该尽快开始ROM练习,但不能过于频繁。B项,每天进行2~3次,注意劳逸结合。C项,患者出现疼痛、痉挛、疲劳或抵抗反应时,应停止操作。D项,每个关节每次可有节律地做5~10次完整的ROM练习。E项,活动时要比较双侧关节活动情况,了解原来的关节活动程度。

  • 第6题:

    关于关节活动范围练习(ROM练习)的描述,正确的是( )。

    A.尽早,频繁的进行ROM练习
    B.每天坚持练习5~10次
    C.患者疼痛时加快操作速度
    D.每个关节每次做20~30下
    E.活动时比较两侧关节活动情况

    答案:E
    解析:
    AB两项,活动受限病人应该尽快开始ROM练习,每天进行2~3次。C项,病人出现疼痛、痉挛、疲劳或抵抗反应时,应停止操作。D项,每个关节每次可有节律地做5~10次完整的ROM练习。E项,活动时要比较两侧关节活动情况,了解原来的关节活动程度。

  • 第7题:

    ROM练习


    正确答案:ROM练习称为关节活动范围练习,是指用以维持和恢复关节活动范围的练习。

  • 第8题:

    下列关于CD-ROM盘的叙述,正确的是()。

    • A、CD-ROM只能读不能写
    • B、CD-ROM能读能写多次
    • C、CD-ROM只能写空白处不能读
    • D、CD-ROM能读但空白只能写一次

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    下列关于C.D.-ROM驱动器的叙述中错误的是( )
    A

    CD-ROM存储最大

    B

    CD-ROM是多媒体计算机系统的必备设备

    C

    CD-ROM驱动器有内置和外置两种

    D

    用户可以读写CD-ROM中的信息


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    恢复关节活动度的练习,即ROM练习

    正确答案: 1、主动运动:作受累关节各方面的主动运动,逐步扩大运动幅度,用力至有轻度痛感。
    2、被动运动:由患者自己或治疗师进行。能较有力地牵伸挛缩和粘连组织。动作必须平稳缓和,不应引起明显的疼痛和痉挛,切忌使用暴力,
    3、助力运动:即在主动运动时由患者自己或他人施加助力,更多的是通过棍棒、滑轮以及特殊的器械由患者的健肢对患肢的运动施加助力。用力以引起关节区轻度疼痛为宜。
    4、关节功能牵引;为恢复关节活动度的有效方法。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ROM练习是指(  )。
    A

    关节活动灵敏度练习

    B

    关节活动力量练习

    C

    关节活动角度练习

    D

    关节活动范围练习

    E

    关节活动强度练习


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列有关RAM和ROM的叙述中,正确的是(  )。Ⅰ.RAM是易失性存储器,ROM是非易失性存储器Ⅱ.RAM和ROM都采用随机存取方式进行信息访问Ⅲ.RAM和ROM都可用作CacheⅣ.RAM和ROM都需要进行刷新
    A

    Ⅰ、Ⅱ

    B

    Ⅱ、Ⅲ

    C

    Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

    D

    Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ


    正确答案: A
    解析:
    RAM中的内容断电后丢失(易失性),ROM中的内容断电后不会丢失(非易失性),同时RAM和ROM都采用随机存取方式(即CPU对任何一个存储单元的存取时间相同),区别在于RAM可读可写,ROM只读不写。因此ROM显然不可用作Cache,也不需要刷新,所以Ⅲ和Ⅳ的叙述都是错误的。

  • 第13题:

    下面关于ROM、RAM的叙述中,正确的是

    A.ROM在系统工作时既能读也能写

    B.ROM芯片掉电后,存放在芯片中的内容会丢失

    C.RAM是随机存取的存储器

    D.RAM芯片掉电后,存放在芯片中的内容不会丢失


    正确答案:C
    解析:ROM是只读存储器,能够长期保持数据,掉电后,信息全保留。RAM是随机存储器,其存储单元中的内容根据需要可以随机读出或写入,掉电后信息丢失。

  • 第14题:

    关于关节活动范围练习(ROM练习)的描述,正确的是

    A、尽早,频繁ROM练习

    B、每天坚持练习5~10次

    C、病人疼痛时加快操作速度

    D、每个关节每次做20~30次

    E、活动时比较两侧关节活动情况


    参考答案:E

  • 第15题:

    以下关于ROM的叙述中,错误的是( )。

    A.ROM中的信息只能被CPU读取

    B.ROM主要用来存放计算机系统的程序和数据

    C.我们不能随时对ROM改写

    D.ROM一旦断电信息就会丢失


    正确答案:D
    解析:ROM为只读存储器,只能读出不能写入。而RAM是随机存储器,其所存内容一旦断电就会丢失。

  • 第16题:

    关于关节活动范围练习(ROM练习)的描述,正确的是

    A.尽早,频繁ROM练习
    B.每天坚持练习5~10次
    C.病人疼痛时加快操作速度
    D.每个关节每次做20~30次
    E.活动时比较两侧关节活动情况

    答案:E
    解析:
    关节活动范围练习,每天进行2~3次,每个关节每次做5~10次,活动时要比较两侧关节活动情况,病人出现不适时应立即停止操作。

  • 第17题:

    关于关节活动范围练习(ROM练习)的描述,正确的是

    A:练习时病人背向操作者的方向
    B:每个关节每次做15~20次完整的ROM
    C:操作时病人关节不用给予支托
    D:活动时比较两侧关节活动情况
    E:病人出现疲劳、痉挛时,应加快操作

    答案:D
    解析:

  • 第18题:

    下面关于ROM、RAM的叙述中,正确的是().

    • A、ROM在系统工作时既能读又能写
    • B、ROM芯片掉电后,存放在芯片中的内容会丢失
    • C、RAM是随机存取存储器
    • D、RAM芯片掉电后,存放在芯片中的内容不会丢失

    正确答案:C

  • 第19题:

    恢复关节活动度的练习,即ROM练习


    正确答案: 1、主动运动:作受累关节各方面的主动运动,逐步扩大运动幅度,用力至有轻度痛感。
    2、被动运动:由患者自己或治疗师进行。能较有力地牵伸挛缩和粘连组织。动作必须平稳缓和,不应引起明显的疼痛和痉挛,切忌使用暴力,
    3、助力运动:即在主动运动时由患者自己或他人施加助力,更多的是通过棍棒、滑轮以及特殊的器械由患者的健肢对患肢的运动施加助力。用力以引起关节区轻度疼痛为宜。
    4、关节功能牵引;为恢复关节活动度的有效方法。

  • 第20题:

    下面关于ROM的说法中,不正确的是()

    • A、CPU不能向ROM随机写入数据
    • B、ROM中的内容在断电后不会消失
    • C、ROM是只读存储器的英文缩写
    • D、ROM是只读的,所以它不是内存而是外存

    正确答案:D

  • 第21题:

    问答题
    简述被动性ROM练习的目的。

    正确答案: (1)维持关节活动度。
    (2)预防关节僵硬、粘连和挛缩。
    (3)促进血液循环,有利于关节营养的供给。
    (4)恢复关节功能。
    (5)维持肌张力。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    名词解释题
    ROM练习

    正确答案: ROM练习称为关节活动范围练习,是指用以维持和恢复关节活动范围的练习。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述关节活动范围练习(ROM)的目的。

    正确答案: 关节活动范围练习的目的是:
    ①维持关节的活动性。
    ②预防关节僵硬、粘连和挛缩。
    ③促进血液循环,有利于关节营养供给。
    ④修复关节丧失的功能。
    ⑤维持肌张力。
    解析: 暂无解析