第1题:
第2题:
健康教育与健康促进的关系是()。
第3题:
世界卫生组织()年曾经给健康促进做以下定义:“健康促进是促进人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与社会对健康各自所负的责任。”
第4题:
联合国世界卫生组织给健康下的定义是:“健康不仅仅是没有疾病,而且包括躯体健康、()、社会适应良好和道德健康。”
第5题:
世界卫生组织给健康下的最新定义是:健康是一种身体上、精神上的()状态。
第6题:
世界卫生组织(WHO)认为的健康促进是:()
第7题:
健康教育就是健康促进
健康促进发展成了健康教育
健康教育包括健康促进
健康促进是健康教育的发展
健康教育比健康促进意义更广泛
第8题:
1984年,Battes和Winder将健康促进定义为:“把健康教育和有关组织、政治和经济干预结合起来,促使行为和环境改变,以改善和保护人们健康的一种综合策略。”
世界卫生组织(WHO)给健康促进下的定义是:“认为健康促进是疾病控制的主要经验,是一种基本对策。 ”
1986年,在加拿大渥太华召开的第一届国际健康促进大会上发表的《渥太华宣言》中提出:“健康促进是指促进人们提高和改善他们自身健康的过程。”
美国学者Lawrence Green 将健康促进定义为:“健康促进包括了健康教育及能促使行为与环境向有益于健康方向改变的相关政策、法规、组织的综合。”
第9题:
关于健康教育和健康促进关系的正确表述是()。
第10题:
健康教育与健康促进的关系是怎样的?()
第11题:
关于健康教育与健康促进的关系的叙述,正确的是()。
第12题:
世界卫生组织对健康促进的解释除强调"促进健康"本身含义外,还特别强调了"环境"、"战略"和()
第13题:
下面关于健康促进的含义说法不正确的是()
第14题:
没有健康教育就没有健康促进
没有健康促进就没有健康教育
健康教育是健康促进的主导
健康促进健康教育更为完整
健康促进是健康教育发展的结果
第15题:
健康促进重视发挥个人、家庭、社会的健康潜能
健康促进的基本内容包含个人行为改变和政府行为改变两个方面
健康促进强调“发展-环境-健康”三者整合
健康促进的工作主体仅限卫生部门
是促进人们维护和提高他们自身健康的过程