第1题:
A、说话的技巧
B、非语言传播技巧
C、观察技巧
D、倾听技巧
E、健康教育材料使用技巧
第2题:
重点内容要适当重复,以加强对象的理解和记忆属于( )。
A、谈话技巧
B、提问技巧
C、倾听技巧
D、反馈技巧
E、非语言传播技巧
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
信息交流在营养教育中既是一门艺术,又是一门科学,应灵活运用。营养信息收集的技能除外以下哪一项()
第9题:
传播者以双方能理解的语言和能够接受的方式,使对方理解所传递的信息,体现了人际传播技巧中的()。
第10题:
说话技巧
提问技巧
倾听技巧
反馈技巧
观察技巧
第11题:
非语言交流
说服教育技巧
反馈技巧
提问技巧
宣传技巧
第12题:
说服教育技巧
提问技巧
反馈技巧
非语言交流技巧
宣传技巧
第13题:
在人际交往中利用时间、环境、设施和交往气氛所产生的语义来传递信息属于( )。
A、谈话技巧
B、提问技巧
C、倾听技巧
D、反馈技巧
E、非语言传播技巧
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
下列哪项不属于营养信息交流技巧()。
第20题:
下列不属于营养信息交流技巧的是()
第21题:
提问技巧
反馈技巧
非语言交流
宣传技巧
调查技巧
第22题:
提问技巧
非语言传播技巧
谈话技巧
倾听技巧
反馈技巧
第23题:
说的技巧
倾听技巧
提问技巧
反馈技巧
非语言技巧
第24题:
书面语言
文字描述
身体语言
图片描述