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文化素质，是语言交际能力的重要基础。一个人的知识储备越多，他的交际话题、交际内容就越广泛；对话题的理解、分析和阐释也就越全面、越深刻。

题目

文化素质，是语言交际能力的重要基础。一个人的知识储备越多，他的交际话题、交际内容就越广泛；对话题的理解、分析和阐释也就越全面、越深刻。

相似考题

1.语言是人类重要的交际工具,在获得语言之前,儿童还不具有交际能力。()此题为判断题(对，错)。

2.教科书中的口语交际内容特点有:()A、设置话题和情境，凸显口语交际的人际交往功能;B、与阅读和写作综合性学习整合在一起，既强化了语文课程的综合性又体现了口语交际的实践性;C、淡化知识的系统性和完整性，在口语交际知识的呈现上重启发、轻讲授;训练方式、途径灵活多样，体现了从“听说”到“口语交际”的转变;D、口语交际内容的设计体现了课程标准三个维度目标的要求;

3.明确交际对象是指()A.了解交际对象的认知程度B.明确对方的身份C.抓住交际对象的心理D.选择双方关心的话题

4.小学口语交际教学的主要实施策略有()A、创设情境，激发交际兴趣：在选择交际话题的时候，要关注学生所熟悉的、喜欢的话题;要努力创设一种生动的情境B、双向互动，实现全员参与C、开放空间，拓展交际渠道：在教学过程中培养学生的口语交际能力;在日常生活中培养学生的口语交际能力D、教师要通过多种方法和多种形式，激发学生自学兴趣，要编报自学提纲，设计自学程序，并适当安排自学时间，让学生体会学法，掌握学法，运用学法

参考答案和解析
B
更多“文化素质，是语言交际能力的重要基础。一个人的知识储备越多，他的交际话题、交际内容就越广泛；对话题的理解、分析和阐释也就越全面、越深刻。”相关问题

  • 第1题：

    口语交际的教学目标表述有错误的一项是（ ）。

    A.应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。
    B.努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不要讲授口语交际知识。
    C.重视口语交际的文明态度和语言修养。
    D.口语交际是听与说双方的互动过程。

    答案：B
    解析：
    B选项，综合性学习的教学重点是培养学生的倾听、表达和应对能力，课堂上，教师也要适时引导，补充口语交际的相关知识，综上，B选项正确。

    A、C、D选项，说法正确，故排除。

    故正确答案为B选项。

  • 第2题：

    演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    要求全面测量测试者的语言能力和语言交际能力的是（）。


    正确答案:水平测试

  • 第4题：

    情景语境包括：（）、地点，话题，方式，交际对象和潜在受话人。


    正确答案:时间

  • 第5题：

    情景语境指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括（）、方式、交际对象和潜在得说话人等。

    • A、时间
    • B、地点
    • C、话题
    • D、原则

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    下列关于交际工具的地位与关系，说法正确的有（）。

    • A、语言是最重要的交际工具
    • B、文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具
    • C、旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具
    • D、身势等伴随动作是非语言的交际工具

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    通过口语交际教学，能够增强学生与人交际的意识，提高运用普通话理解和表达的能力，培养良好的语言习惯。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）
    A

    关于交际主体自身的知识。

    B

    关于语境的知识。

    C

    关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。

    D

    关于交际客体的知识


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    要求全面测量测试者的语言能力和语言交际能力的是（）。

    正确答案： 水平测试
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列关于交际工具的地位与关系，说法正确的有（）。
    A

    语言是最重要的交际工具

    B

    文字是建立在语言基础上的一种最重要的辅助性交际工具

    C

    旗语之类是建立在语言、文字基础上的辅助性交际工具

    D

    身势等伴随动作是非语言的交际工具


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “语言是人类最重要的交际工具。”谈谈对这句话的理解。
    1）语言是交际工具
    2）语言是人类特有的交际工具
    3）语言是最重要的的交际工具
    略

  • 第14题：

    对个人来讲，礼仪是一个人思想文化素质、道德素养和交际能力的外在表现


    正确答案:正确

  • 第15题：

    情景语境是指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括时间、地点、话题、方式、交际对象和潜在得说话人等。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    交际能力是指交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    演讲是一种应用广泛的实战性口语艺术，这种有声语言交际是人类社会交际的重要形式。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境，包括：（）

    • A、时间
    • B、地点
    • C、环境
    • D、话题
    • E、交际对象的角色特征

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    从言语交际学的角度看，言语交际主体的交际能力应当包括以下内容：（）

    • A、关于交际主体自身的知识。
    • B、关于语境的知识。
    • C、关于如何适应交际主体和语境因素，开展成功交际的知识。
    • D、关于交际客体的知识

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    判断题
    情景语境是指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括时间、地点、话题、方式、交际对象和潜在得说话人等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    请区分语言能力、交际能力、语言交际能力的概念。

    正确答案：
    语言能力、交际能力、语言交际能力是三个密切相关却存在差异的概念。
    (1)语言能力
    语言能力是指能够说出或理解前所未有的、合乎语法的语句,能够辨析有歧义的语句、能够判别表面形式相同而实际语义不同或表面形式不同而实际语义相似的语句的掌握以及听说读写译等语言技能的运用能力。
    (2)
    交际能力是指母语交际能力或特定文化的交际能力,与特定的文化有着紧密的联系,尤其是其中的社会语言能力与语篇能力更多地受到特定文化的制约。
    (3)
    语言交际能力是指运用语言进行交际的能力。交际活动既包括语言交际活动,也包括非语言交际活动,语言交际能力主要是指使用语言这一工具进行交际的能力,包括口头交际能力和书面交际能力。由于语言交际能力表现为一种外在的、综合的、处事的能力,更为第二语言教学或外语教学研究者所关注。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    情景语境指交际主体从事言语交际活动当时得具体情境。包括（）、方式、交际对象和潜在得说话人等。
    A

    时间

    B

    地点

    C

    话题

    D

    原则


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    交际能力是指交际主体恰当地应用语言开展交际活动的能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    语境指交际主体从事言语交际活动的客观环境，包括：（）
    A

    时间

    B

    地点

    C

    环境

    D

    话题

    E

    交际对象的角色特征


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

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