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【单选题】以下哪一项是通过博弈论来理解西方文化时可能产生的问题:()A.商品经济也是西方文化源泉之一B.商品经济是西方文化的唯一源泉C.商品经济比科学技术重要D.科学技术比人类生命重要

题目

【单选题】以下哪一项是通过博弈论来理解西方文化时可能产生的问题:()

A.商品经济也是西方文化源泉之一

B.商品经济是西方文化的唯一源泉

C.商品经济比科学技术重要

D.科学技术比人类生命重要


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  • 第1题:

    以下哪一种不是习得无助所可能产生的心理问题()

    A动机

    B行为

    C认知

    D情绪


    B

  • 第2题:

    以下哪一项不属于是培训需求调查中的信息()。

    • A、理想状况的信息
    • B、实际状况的信息
    • C、受训者对工作的感受
    • D、产生绩效问题的可能原因

    正确答案:D

  • 第3题:

    以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是()

    • A、课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因
    • B、课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因
    • C、课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的
    • D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生

    正确答案:A

  • 第4题:

    哪一种说法没有表达对主题的正确理解?()

    • A、主题是文章的中心意思
    • B、主题是通过内容来表现的
    • C、主题就是问题
    • D、主题不是内容

    正确答案:C

  • 第5题:

    下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是()

    • A、中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合,从而也没有必要融合
    • B、中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法
    • C、中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化
    • D、中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化

    正确答案:C

  • 第6题:

    单选题
    托马斯·潘恩在《常识》一书中讨论了君主制和世袭制是否合理的问题。对于那些相信世袭制度合理的人,潘恩迫问并回答道,最初的国王是如何产生的呢?只有3种可能——或者通过抽签,或者通过选举,或者通过篡权。如果第一位国王是通过抽签或选举产生的,这就为以后的国王们奠定了先例,从而否定了世袭的做法。如果第一位国王的王位是篡权得到的,那谁也不会如此大胆,竟敢为王位的世袭加以辩护。以下哪一项最好地描述了潘恩的论证所使用的技巧()
    A

    通过表明一个命题与某个已确立为真的命题矛盾,来论证前者不成立。

    B

    通过一个命题能推出假的结论,来论证这个命题不成立。

    C

    通过表明所有可能的解释都推出同一个命题,来论证这个命题成立。

    D

    通过排除所有其他可能的解释,来论证剩余的那个解释是成立的。


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    中国人之所以很难做到中西方文化融合的主要原因是()
    A

    中西方文化的异质性太高

    B

    中国人还没有深入理解西方文化

    C

    西方文化很复杂,很难把握其精髓

    D

    现代中国人对自己的文化也缺乏深刻的理解


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    根据问题的层次及从现有与未来角度的两个维度和4个象限来理解,可以把问题划分为()。
    A

    发生型问题

    B

    追求理想产生的问题

    C

    将来可能发生的问题

    D

    目标设定产生的问题


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    以下哪一种不是习得无助所可能产生的心理问题()
    A

    动机

    B

    行为

    C

    认知

    D

    情绪


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下哪一项不属于是培训需求调查中的信息()。
    A

    理想状况的信息

    B

    实际状况的信息

    C

    受训者对工作的感受

    D

    产生绩效问题的可能原因


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    1997年中国大力扶持中小企业的发展是基于以下哪一项的考虑()
    A

    通过加大农业比重来发展经济

    B

    通过汽车产业来发展经济

    C

    通过房地产来发展经济

    D

    通过经济规律来发展经济


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是()
    A

    课堂问题行为的产生,有学生方面的原因,也有可能是教师方面的原因

    B

    课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因

    C

    课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的

    D

    当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿学习词汇的一个关键性的问题,是通过()来理解和学习新词。


    正确答案:上下文

  • 第14题:

    西方文化强调通过斗争来解决矛盾,中国文化则主张通过调和来化解矛盾。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    根据问题的层次及从现有与未来角度的两个维度和4个象限来理解,可以把问题划分为()。

    • A、发生型问题
    • B、追求理想产生的问题
    • C、将来可能发生的问题
    • D、目标设定产生的问题

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    当基站产生分集接收告警时,下列哪一项不是有可能产生告警的地方?()。

    • A、CDU
    • B、TRU
    • C、ECU
    • D、天线

    正确答案:C

  • 第17题:

    下列哪一项个人特质不期望在一个项目经理身上看到?()

    • A、厌恶出现问题
    • B、依赖团队来解决自己的很多冲突
    • C、理解项目技术
    • D、理解人事问题

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    主要考察对所学内容,如名词、概念、原理等记忆的是下列哪一项问题?()
    A

    知识性问题

    B

    应用性问题

    C

    分析性问题

    D

    理解性问题


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    在东西方文化比较背景下,以下哪一项是中国文化过度包容所导致的弊病:()
    A

    诚信缺失

    B

    过于容忍

    C

    A和B

    D

    以上都不是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    下列哪一项个人特质不期望在一个项目经理身上看到?()
    A

    厌恶出现问题

    B

    依赖团队来解决自己的很多冲突

    C

    理解项目技术

    D

    理解人事问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    主要考察对一些原理、原则的理解的程度,可用语言、文字、符号、数据等来表达的是下列哪一项问题?()
    A

    知识性问题

    B

    应用性问题

    C

    分析性问题

    D

    理解性问题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列对中西方文化融合的看法中,正确的一项是()
    A

    中西方文化由于异质性高所以根本不可能融合,从而也没有必要融合

    B

    中西方文化的融合就是以中学为内容、西学为方法

    C

    中西方文化的融合必须首先深刻理解中国传统文化

    D

    中西方文化的融合实际上是西方对中国的文化殖民化


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据博弈论的论述,科学是从以下哪一种对手开始博弈的:()
    A

    比较困难

    B

    最困难

    C

    比较容易

    D

    最容易


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    以下哪一项是通过博弈论来理解西方文化时可能产生的问题:()
    A

    商品经济也是西方文化源泉之一

    B

    商品经济是西方文化的唯一源泉

    C

    商品经济比科学技术重要

    D

    科学技术比人类生命重要


    正确答案: D
    解析: 暂无解析