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多媒体综合教室依据其规格大小，设置、配置、教学功能的不同，可分为（)A．简易型多媒体教室B．普通型多媒体教室C．智能型多媒体教室D．网络型多媒体教室

题目

多媒体综合教室依据其规格大小，设置、配置、教学功能的不同，可分为（)

A．简易型多媒体教室

B．普通型多媒体教室

C．智能型多媒体教室

D．网络型多媒体教室

相似考题

1.多媒体综合教室教学要考虑的问题有()。A.要尽量使用多媒体B.要合理使用传统媒体C.保护学生的眼睛D.控制教学的进度和节奏

2.利用多媒体综合教室，教师可以利用多种媒体辅助其教学活动，通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取，使教学过程得以优化，突出教学中的重点、难点，提高教学质量和效率。A对B错

3.标准化考场综合指挥与管理中心，可以实现如下功能（）。A、多媒体教室远程设置B、状态监看C、远程维护D、远程开关

4.多媒体综合教室的教学主要功能有()。A.便于学生进行实验B.便于观摩示范教学,扩大教学规模C.突破教学重难点，提高教学质量与效率D.辅助教学活动

参考答案和解析
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  • 第1题：

    多媒体综合教室的教学主要功能有（）

    • A、辅助教学活动
    • B、突破教学重难点，提高教学质量与效率
    • C、便于观摩示范教学，扩大教学规模
    • D、便于学生进行实验

    正确答案:A,B,C

  • 第2题：

    简述多媒体网络教室的教学模式。


    正确答案: （1）辅助教学模式。网络教室教学以辅助教学为主，将其作为传统课堂教学的一个补充，以增加课堂讨论的机会，增加教师与学生、学生与学生之间的交流。
    （2）混合教学模式。这种模式加大了网络教学的比例，使传统教学与网络教学紧密结合。除传统的课堂教学活动以外，用网络完成交作业、批改作业、模拟练习、小组讨论、合作解答问题等任务。
    （3）联机教学模式。在教学过程中，教师要事先准备好讲授的内容，这些内容通常以多媒体信息方式呈现，包括文本、图形、声音，视频。当教师讲授时，通过服务器把教学内容呈现给学生，学生对教学内容进行学习后，由教师与学生、学生与学生之间进行交流与讨论。
    （4）开放教学模式。这是一种比较高级的网络教学模式，需要有一定的网络教学经验和基础。开放网络，由多个学习者对同一学习内容彼此交互和合作，以达到对教学内容有比较深刻的理解与掌握。

  • 第3题：

    屏幕广播是（）的基本功能。

    • A、多媒体教室
    • B、多媒体网络教室
    • C、语音教室
    • D、普通教室

    正确答案:B

  • 第4题：

    多媒体教室有什么配置设计原则？


    正确答案:（1）设备配置和功能的完整性
    多媒体教室应该可以通过先进教学模式组织开展丰富多彩的教学活动达到提教学效率。增强教学效果的目的。
    （2）操作的简单可靠
    根据教学过程中所需的教学功能，多媒体教室需配备多种教学资源输入载体和输出载体。
    （3）科学化的多媒体教学环境
    具有现代气息、和谐舒适的教学氛围可以使教师和学生在多媒体教室里以轻松愉快的心情开展教学活动。
    （4）科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排
    在设计多媒体教室的整体结构式，应该首先考虑整体结构的科学性及合理性，尤其是线路的布局，它的合理与否直接影响今后的使用和维护。

  • 第5题：

    利用多媒体综合教室，教师可以利用多种媒体辅助其教学活动，通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取，使教学过程得以优化，突出教学中的重点、难点，提高教学质量和效率。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的（）教学功能

    • A、实时广播教学功能
    • B、示范功能
    • C、远程控制功能
    • D、自动辅导功能

    正确答案:A

  • 第7题：

    多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    信息化教学环境包括（）和多媒体网络教室

    • A、多媒体教学
    • B、多媒体课件
    • C、教学软件
    • D、电子白板

    正确答案:A

  • 第9题：

    问答题
    简述多媒体教室的配置设计原则

    正确答案： （1）、设备配置和功能的完整性；
    （2）、操作的简单可靠；
    （3）、科学化的多媒体教学环境；
    （4）、科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述传统教室、多媒体教室、交互式白板教室、智慧教室等教学环境的优势与不足，并举例说明各自适用的教学内容和教学模式。

    正确答案： 1.传统教学手段的优势和不足
    优势：一、备课省时省力，
    二、 操作灵活自如，
    三、可以随机应变
    不足：一、讲授内容受到时空限制，
    二、不能展示三维空间图像，
    三、不能模拟实验操作过程，
    四、不能重复回放教学内容，
    五、单位时间信息容量偏少。
    2.多媒体教学的优势和不足
    优势：一、更好地培养学生思维能力和创造力不，
    二、共享性好，
    三、模拟性与重复性
    不足：一、一定程度上忽略了师生互动关系，
    二、容易分散学生的注意力，
    三、容量大，学生难以吸收
    3.交互式教室不足和优势：
    优势：第一、可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程；
    第二、有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；
    第三、便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台；
    第四、可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。
    不足：第一、教学复杂化；
    第二、无视学生的自主性
    4.智慧教室优势与不足：
    优势：第一、更加贴近教学；
    第二、掌握学生的学习状态，并跟据这些反馈信息，来确定课堂效率；
    第三、指导教师随时调整课堂教学内容，以便照顾到每一位学习有差异的学生，使学生都能被关注。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    多媒体综合教室的教学主要功能有（）
    A

    辅助教学活动

    B

    突破教学重难点，提高教学质量与效率

    C

    便于观摩示范教学，扩大教学规模

    D

    便于学生进行实验


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    多媒体综合教室教学要考虑的问题有（）
    A

    控制教学的进度和节奏

    B

    保护学生的眼睛

    C

    要合理使用传统媒体

    D

    要尽量使用多媒体


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    多媒体教室的教学功能就是课堂演示教学。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题： （1）设置合适的教学重难点。 （2）设置适合本节课的教学板书。 （3）请选择本节课的教学方法。


    正确答案: （1）教学重点：多媒体技术的发展。教学难点：多媒体技术的应用。
    （2）一、什么是多媒体计算机技术多媒体计算机技术指运用计算机处理多媒体信息的技术。
    二、多媒体技术的历史回顾单一媒体（最初是数字，后来主要是文字）发展为多种媒体的综合运用。
    三、多媒体技术的应用
    1.数字化信息技术
    2.高速计算机处理技术
    3.高效率压缩技术
    4.高容量存储技术
    5.高速网络传输技术（3）选择讲授式、引导协作式、师生互动式教学方法比较合适。

  • 第15题：

    简述多媒体教室的配置设计原则


    正确答案:（1）、设备配置和功能的完整性；
    （2）、操作的简单可靠；
    （3）、科学化的多媒体教学环境；
    （4）、科学、合理地对多媒体教室的整体布局进行安排。

  • 第16题：

    多媒体综合教室教学要考虑的问题有（）

    • A、控制教学的进度和节奏
    • B、保护学生的眼睛
    • C、要合理使用传统媒体
    • D、要尽量使用多媒体

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    多媒体教室的设计思想有哪些（）

    • A、设施与功能的完备
    • B、操作的简便与可靠
    • C、教学环境的舒适与实用
    • D、教室整体布局的科学、合理

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    微格教学系统包括主控室和（）。

    • A、教室
    • B、微格教室
    • C、多媒体教室
    • D、语言教室

    正确答案:B

  • 第19题：

    简述传统教室、多媒体教室、交互式白板教室、智慧教室等教学环境的优势与不足，并举例说明各自适用的教学内容和教学模式。


    正确答案: 1.传统教学手段的优势和不足
    优势：一、备课省时省力，
    二、 操作灵活自如，
    三、可以随机应变
    不足：一、讲授内容受到时空限制，
    二、不能展示三维空间图像，
    三、不能模拟实验操作过程，
    四、不能重复回放教学内容，
    五、单位时间信息容量偏少。
    2.多媒体教学的优势和不足
    优势：一、更好地培养学生思维能力和创造力不，
    二、共享性好，
    三、模拟性与重复性
    不足：一、一定程度上忽略了师生互动关系，
    二、容易分散学生的注意力，
    三、容量大，学生难以吸收
    3.交互式教室不足和优势：
    优势：第一、可以优化课堂结构，便于灵活实施教学过程；
    第二、有利于调动学生学习的主动性和积极性并提高学习质量；
    第三、便于课堂动态资源的生成和保存，为教学反思提供了平台；
    第四、可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。
    不足：第一、教学复杂化；
    第二、无视学生的自主性
    4.智慧教室优势与不足：
    优势：第一、更加贴近教学；
    第二、掌握学生的学习状态，并跟据这些反馈信息，来确定课堂效率；
    第三、指导教师随时调整课堂教学内容，以便照顾到每一位学习有差异的学生，使学生都能被关注。

  • 第20题：

    多选题
    根据多媒体课件教学功能的不同，多媒体课件的类型分（）。
    A

    顺序型

    B

    助教型

    C

    助学型

    D

    综合型

    E

    积件型


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    常用的信息化教学环境是指（）
    A

    多媒体教室

    B

    理化生实验室

    C

    多媒体网络教室

    D

    语音教室


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    课题：“多媒体技术的发展与应用”教学内容：①多媒体计算机技术中的“媒体”类型和特征：②多媒体技术的发展历史：③多媒体的关键性技术的几种类型及应用领域。教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室请针对以上材料回答下面的问题： （1）设置合适的教学重难点。 （2）设置适合本节课的教学板书。 （3）请选择本节课的教学方法。

    正确答案： （1）教学重点：多媒体技术的发展。教学难点：多媒体技术的应用。
    （2）一、什么是多媒体计算机技术多媒体计算机技术指运用计算机处理多媒体信息的技术。
    二、多媒体技术的历史回顾单一媒体（最初是数字，后来主要是文字）发展为多种媒体的综合运用。
    三、多媒体技术的应用
    1.数字化信息技术
    2.高速计算机处理技术
    3.高效率压缩技术
    4.高容量存储技术
    5.高速网络传输技术（3）选择讲授式、引导协作式、师生互动式教学方法比较合适。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    信息化教学环境包括（）和多媒体网络教室
    A

    多媒体教学

    B

    多媒体课件

    C

    教学软件

    D

    电子白板


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    多功能型多媒体演播教室是在简易或标准型配置的基础上，增加一些某种学科教学特殊需要的设备。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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