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设计课件时,编辑内容正确的方式()。A.课件背景主题统一，更加美观B.字体、字号、字色等种类不宜过多C.在课件中将文字调整成不同的格式是为了更好地区分不同层级的内容，相同层级内容适宜使用相同的字体格式D.字体只起辅助作用，无需进行特别调整E.要谨慎使用艺术字，否则会适得其反

题目
设计课件时,编辑内容正确的方式()。

A.课件背景主题统一，更加美观

B.字体、字号、字色等种类不宜过多

C.在课件中将文字调整成不同的格式是为了更好地区分不同层级的内容，相同层级内容适宜使用相同的字体格式

D.字体只起辅助作用，无需进行特别调整

E.要谨慎使用艺术字，否则会适得其反

相似考题

1.文字是传达教学内容非常重要的方式,课件制作时不要在课件中使用太多文字。()此题为判断题(对，错)。

2.多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。A.教学目标B.教学内容C.教学反思D.课件的系统

3.6、教学设计与课件的关系，下面说法正确的是（）A．课件制作要建立在教学设计基础上B．要在教学设计上下足功夫才能做出好的课件C．课件好不好和教学设计无关D．课件是形式，教学设计是内容

4.多媒体课件的系统设计包括()等内容。A.屏幕界面的设计B.超文本结构的设计C.导航策略的设计D.交互方式的设计

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  • 第1题：

    通过目标分析，主要是要确定教学媒体设计的（）（）

    A．课件的框架和表现手法

    B．课件中的基本元素

    C．对课件进行预处理和编辑

    D．最终质量


    A

  • 第2题：

    2、在多媒体课件的制作开发过程中，确定课题阶段应明确的任务有（）、教学对象、课件的运行环境以及课件的组成部分。

    A．教学设计

    B．教学要求

    C．脚本编写

    D．编辑加工

    E．课件格式

    F．课件内容


    多媒体课件的基本开发过程： （1）创作策划； （2）系统分析与脚本设计； （3）素材采集与编辑； （4）创作合成； （5）测试发行。

  • 第3题：

    同学们，通过模块五，我们已经学习了多媒体课件设计与制作，以及微课设计与制作的部分内容。本周，请同学们依据模块四的作业中编写的教学设计方案，采用PowerPoint软件创作课件。 作业内容：制作一份PPT课件 作业的命名方式：学号后两位+课件名称 作业的提交方式：将PPT课件放到文件夹中压缩为文件包，以压缩包的形式上传（因MOOC平台不支持PPT课件直接上传，所以采用压缩包的形式上传） 课件的评价标准：参见附件


    教学媒体与信息化教学环境;现代视听教学媒体及应用;教育信息资源的获取与处理;数字化教学资源的开发

  • 第4题：

    教学设计与课件的关系，下面说法正确的是（）

    A．课件制作要建立在教学设计基础上

    B．要在教学设计上下足功夫才能做出好的课件

    C．课件好不好和教学设计无关

    D．课件是形式，教学设计是内容


    课件制作要建立在教学设计基础上;要在教学设计上下足功夫才能做出好的课件;课件是形式，教学设计是内容

  • 第5题：

    下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）

    A．多媒体课件设计基本理念

    B．多媒体课件基本特征

    C．多媒体课件的制作原则及宗旨

    D．多媒体课件使用人群

    E．多媒体课件素材加工

    F．多媒体课件素材编辑


    实现课堂或者单元层面的教学目标的实现

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