知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()A.文字梳理，重复记忆B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点D.知识重点全部通过板书标注出来

知识点繁杂不易于记忆,哪种梳理方式更好?()

A.文字梳理，重复记忆

B.以思维导图增加逻辑层次，同时通过总结、联系、多媒体等方式梳理知识点

C.录制微课回溯授课过程，巩固知识点

D.知识重点全部通过板书标注出来

第1题：

需要在翻转课堂学习前利用SPOC完成相关视频的学习，选择挖出的“金子”，制作PPT，通过知识脉络图、思维导图、关键知识点的案例示意图、计算模拟图等形式，展示对“金子”的深入理解。具体要求：（1）、亮功夫内容的展示：用知识脉络图、思维导图等直观的方式梳理本讲内容。（2）、将找出的金子（紧扣研讨主题且经个人提炼的结论）以其他同学易于理解的方式展示。

SPOC课程相对于MOOC课程而言，学习者群体构成方面要更聚焦;翻转课堂教学与SPOC课程相比，线下活动的内容和目标是不一样的
第2题：

请对《帕米尔，我的家乡多美》的知识点进行梳理。

B
第3题：

做好笔记，对知识点进行梳理。仔细揣摩老师的讲解。

语音;汉字;词汇;语法
第4题：

请详细梳理本课歌曲的知识点。

对
第5题：

做好第九讲MOOC笔记，对知识点进行梳理，找出重点，进行自我总结

什么是wiki。;为什么要使用wiki。;如何使用wiki。