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教师本体性知识的掌握情况不足,体现在:()。A、教师不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵B、教师知识更新的速度落后于时代的要求C、教师不能将相关学科知识综合化D、教师知识结构不合理

题目
教师本体性知识的掌握情况不足,体现在:()。

A、教师不能很好地掌握所教学科知识的思想与本质内涵

B、教师知识更新的速度落后于时代的要求

C、教师不能将相关学科知识综合化

D、教师知识结构不合理

相似考题

1.教师良好的知识结构应包括()。A、专业性知识B、本体性知识C、背景性知识D、条件性知识E、结构性知识

2.教师的()是指教师所具有的特定的学科知识。A.本体性知识B.条件性知识C.基础知识D.实践性知识

3.教师具备的特定学科知识,指的是（ ）A.本体性知识 B.条件性知识 C.实践性知识 D.背景性知识

4.教师的()主要指教师具有的教育学与心理学知识。A.本体性知识B.条件性知识C.基础知识D.实践性知识

参考答案和解析
参考答案：AC
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  • 第1题：

    教师的本体性知识是教学活动的基础。 （ ）


    答案：对
    解析：
    本体性知识,即特定学科及相关知识，是教学活动的基础。

  • 第2题：

    教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（　　）。

    A.一般性知识
    B.条件性知识
    C.本体性知识
    D.实践性知识

    答案：C
    解析：
    本体性知识指的是教师所具有的特定的学科知识。题目中小学英语老师的英语学科知识属于本体性知识。

  • 第3题：

    教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（）。

    A．本体性知识

    B．一般性知识

    C．条件性知识

    D．实践性知识


    C

  • 第4题：

    教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（　　）。

    A 、 一般性知识
    B 、 条件性知识
    C 、 本体性知识
    D 、 实践性知识

    答案：C
    解析：
    英语学科属于英语老师的专业知识，就是本体性知识。

  • 第5题：

    教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于()。

    A、一般性知识
    B、条件性知识
    C、本体性知识
    D、实践性知识

    答案：C
    解析：
    从教师知识结构的功能出发，可以将教师的知识结构分为四个方面：本体性知识、条件性知识、实践性知识和文化知识。而教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识，如英语老师的英语知识。故选C。
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