niusouti.com

“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习

题目
“云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。

A、家校互通

B、高效教学

C、协同教育

D、快速学习

相似考题

1.以普及家庭教育知识、提高家长教育水平，促进家校有机结合的家校联系形式是（ ）。A．家庭访问B．家长学校C．家长会D．家长委员会

2.家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。

3.教师资格考试:教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是______的做法。( )教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动，这是______的做法。( )A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校

4.以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是()。A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会

参考答案和解析
正确答案：ABCD
更多““云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。 ”相关问题

  • 第1题：

    近年来，许多学校探索积极有效的家校合作方式：有的开展“教师进家庭、家长进学校”互访活动；有的开设“家长义工课”；有的建立班级家长QQ群、学生QQ群、微信群等平台进行联系，这些平台加强了家长与学校的合作。他们还借助班级家长委员会的力量，对班级出现的教育问题及时沟通，共同协商，合理地解决了一些棘手问题，并且对问题学生也给予了立体性的关注。家校合作的方式让学校、家长多了了解，也推动了学校各方面的发展。
    从家校合作的重要性分析，上述材料说明家校合作( )

    A.有利于保证教育在方向上的一致
    B.有利于学校对家庭教育的指导、控制
    C.有利于各种教育在时空上的紧密衔接
    D.有利于实现各种教育间的互补作用

    答案：A,C,D
    解析：
    家校合作的作用主要表现在：(1)有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接；(2)有利于保证整个教育在方向上的高度一致；(3)有利于实现各种教育间的互补作用，从而加强整体教育的有效性。

  • 第2题：

    当前的学校教育特别强调家校合作，谋求家长和学校共同促进学生的发展。根据布郎芬布伦纳的观点，家校合作属于环境中的

    A.微观系统
    B.中介系统
    C.外层系统
    D.宏观系统

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    2. 家校合作的途径不包括（）。

    A．家访和家长会

    B．家长学校

    C．QQ群与博客

    D．家长沙龙与家长委员会


    C.QQ群与博客

  • 第4题：

    某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想，家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”：通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”，让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏"怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的王題交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构实现从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。
    从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明（）


    A.家校合作的措施应具体适宜

    B.家校合作增强了家长的教育责任感

    C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应

    D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    24、处理好家校关系，教师要 。

    A．平等和家长交流

    B．一视同仁对待家长

    C．让学生顺从家长

    D．教育学生理解、尊重自己的家长


    平等和家长交流;一视同仁对待家长;教育学生理解、尊重自己的家长

相关内容