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各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同,但教学功能差异不大。()此题为判断题(对，错)。

题目
各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同,但教学功能差异不大。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.按照教学媒体作用于人的感官的不同,多媒体计算机属于互动教学媒体;语言实验室属于综合教学媒体。()此题为判断题(对，错)。

2.现代教学媒体按照它们作用于人的感官的不同,分为五类,视觉、听觉、视听觉教学媒体、计算机交互媒体、综合媒体录像机、磁带等属于视觉教学媒体。()此题为判断题(对，错)。

3.不同的教学媒体在传播知识、培养技能、开发智力和改变态度等诸方面的功能上是有差异的,即不同的教学媒体在实现各种不同的认知目标上是有功能差异的。()此题为判断题(对，错)。

4.现代教育技术环境是指将不同种类(几种或多种)的现代教育媒体有机地组合在一起,便于开展多媒体教学活动,特定教学功能的教学环境。()此题为判断题(对，错)。

更多“各类教育媒体尽管刺激接受者感官不同,但教学功能差异不大。() ”相关问题

  • 第1题：

    根据人接受信息的感官不同,可以将现代教学媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和()等。


    正确答案是：交互媒体

  • 第2题：

    下面关于媒体的教学功能的说法中，不正确的是（）

    A教学媒体的理论和实践属于教育技术的研究领域

    B运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大

    C不可能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”

    D媒体一般是灵活的，可以相互替换的，关键是在一定条件下采用何种媒体更适合


    B
    略

  • 第3题：

    13、多媒体教室根据其教学媒体数量的多少、质量的高低、教学功能的差异，可分为:简易型、标准型、多功能型以及 。


    学科专业型

  • 第4题：

    以下关于教学媒体的说法，不正确的是（ ）。A．媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具B．媒体成为教学媒体要具有两个基本要素：用于存储或传递以教学为目的的信息以及用于“教与学”的活动C．依据媒体对受众感官的刺激及交互性，可以将其分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互媒体以及多媒体D．教师也是教学媒体


    正确答案：D

    教师不符合教学媒体的内涵。

  • 第5题：

    根据人接受信息的感官不同，可以将现代教学媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和（）等。
    交互媒体
    略

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