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教研活动要直指教学现象背后的本质,揭示出蕴藏在教育现象中的规律,总结出富有个性的操作方法。()此题为判断题(对，错)。

题目
教研活动要直指教学现象背后的本质,揭示出蕴藏在教育现象中的规律,总结出富有个性的操作方法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教育学就是研究教育现象和教育问题,揭示的科学。()A.教育现象B.教育问题C.教育规律D.心理活动

2.第 5 题 教育学的研究任务是揭示（　　）A．教育规律B．教育的本质C．教育问题D．教育现象

3.教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育_________。

4.统计分析是透过现象的质量表现来揭示现象的本质及其规律性，并预测其发展趋势的一种认识活动。 ( )A．正确B．错误

参考答案和解析
答案：错误
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  • 第1题：

    人们在认识事物的过程中, 能通过现象发现事物的本质, 这说明( )

    A. 本质和现象是完全一致的

    B. 本质和现象没有丝毫联系

    C. 现象就是本质, 本质直接就是现象

    D. 本质和现象有同一性, 现象背后都有本质


    正确答案：D

  • 第2题：

    教学理论是研究教学现象、问题，揭示教学的一般规律。


    正确

  • 第3题：

    描述性研究指的是那种探寻现象背后的原因，揭示现象发生或变化的内在规律，回答各种“是什么”的社会研究类型。


    现况调查

  • 第4题：

    教育心理学是研究()的科学。

    A.生命现象和揭示生命规律
    B.教育教学情境中的心理现象和其发生发展规律
    C.教育现象和揭示教育规律
    D.教育过程中师生互动时的心理现象

    答案：B
    解析：
    教育心理学是研究学校教育情境中学与教及其互动过程中产生的心理现象及其基本心理规律的科学。

  • 第5题：

    教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学，其中教育规律是研究的核心。


    教育规律

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