niusouti.com

教师道德修养的过程,实际上是()。A、教师职业道德规范内化的过程B、教师不断学习、努力锻炼的过程C、新旧两型职业道德观斗争的过程D、资产阶级和无产阶级思想斗争的过程

题目
教师道德修养的过程,实际上是()。

A、教师职业道德规范内化的过程

B、教师不断学习、努力锻炼的过程

C、新旧两型职业道德观斗争的过程

D、资产阶级和无产阶级思想斗争的过程

相似考题

1.下列关于教师道德修养说法正确的是( )。A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴

2.教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（ ）

3.教师道德修养的目标说法错误的是A. 爱国主义. 社会主义. 集体主义是教师道德修养的核心和方向 B. 艰苦创业. 爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的职业要求； C. 关心学生. 乐于助教. 营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务 D. 要求教师忠诚于教育事业，把爱教育置于爱国之上

4.教师职业道德修养包含的两层意思：一是_____过程；二是通过修养活动所达到的_____。

更多“教师道德修养的过程,实际上是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师道德修养就是提高教师的道德认识、陶冶道德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    教师职业道德修养是社会对教师职业道德的要求。( )


    答案：错
    解析：
    教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。

  • 第4题：

    教师职业道德修养是一种自我锻炼、自我改造、自我陶冶、自我教育的过程。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    教师职业道德修养是自我锻炼、（ ）、（ ）、（ ）的过程。


    答案：
    解析：
    自我改造，自我陶冶，自我教育

相关内容