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“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之三者建国军民，教学为先。”这段话出自以下哪篇文章?（ ）A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《学记》

题目

“玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故，古之三者建国军民，教学为先。”这段话出自以下哪篇文章?（ ）

A．《大学》

B．《中庸》

C．《论语》

D．《学记》

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1.“玉不琢，不成器;人不学，不知道。”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。这句话出自( )。A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

2.“玉不琢,不成器;人不学,不知道”体现了()对人的发展的作用。A.遗传因素B.环境C.教育D.个体能动性

3.“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”出自( )。A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》

4.(二)阅读语段并翻译玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉?玉不琢，不成器；人不学，不知道。_____________________________________________________________________________

更多““玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故,古之三者建国军民,教学为先。”这段话出自以下哪篇文 ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中（ ）不是出自《学记》。


    A.玉不琢，不成器；人不学，不知道 B.教，上所施，下所效也
    C.不愤不启，不悱不发 D.学而不思则罔，思而不学则殆
    E.大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐


    答案：B,C,D
    解析：
    “教，上所施，下所效也”出自《说文》；“不愤不启，不悱不发”出自《论语》；“学而不思则罔，思而 不学则殆”出自《论语》。

  • 第2题：

    “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（ ）。

    A.教育与经济的关系
    B.教育与文化的关系
    C.教育与政治的关系
    D.教育与科技的关系

    答案：C
    解析：
    “建国君民，教学为先”出自《学记》，意思是治国安民，第一要务就是推行道德教化，反映了教育与政治的关系。故本题选C。

  • 第3题：

    【填空题】“玉不琢，不成器，人不学，不知道”出自《 》


    雷海宗

  • 第4题：

    “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”这句话出自下面哪篇文章( )

    A.《大学》
    B.《中庸》
    C.《论语》
    D.《学记》

    答案：D
    解析：
    “玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者，建国君民，教学为先。”这句话出自《学记》，意思是玉石如果不加琢磨，就不会成为可用之器；人如果不通过学习，就不会明白关于人生、宇宙的各种道理。因此古代的君主在建立国家、统治百姓的时候，总是把教育放在首要的位置。

  • 第5题：

    7、“玉不琢，不成器;人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”《学记》中的这句话反映了（）

    A．教育与经济的关系

    B．教育与政治的关系

    C．教育与文化的关系

    D．教育与科技的关系


    质地美好的玉如果不经过琢磨，不能成为有用的器皿；人如果不肯学习，也不会明白做人处世的道理。

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