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关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是（ ）。A．赫尔巴特B．莫依曼C．杜威D．桑代克
题目
关于教育心理学对象的几种代表性观点中，心理教育学观点的代表人物是（ ）。
A．赫尔巴特
B．莫依曼
C．杜威
D．桑代克
相似考题
参考答案和解析
正确答案：A
以赫尔巴特为代表的西方学者认为教育心理学本身不具备独立性以及特殊性，只是把心理学应用于教育的一门学科，将教育心理学看作普通心理学的附属物。
以赫尔巴特为代表的西方学者认为教育心理学本身不具备独立性以及特殊性，只是把心理学应用于教育的一门学科，将教育心理学看作普通心理学的附属物。
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第1题：
赫尔巴特认为，教育理论体系的两个基础是( )A.心理学
B.管理学
C.教育学
D.伦理学答案：A,D解析：赫尔巴特的贡献在于把道德教育理论建立在伦理学的基础上，把教学理论建立在心理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。 -
第2题：
关于赫尔巴特，下列说法正确的有（）。
A.现代教育学之父
B.科学教育学的创始人
C.是第一本现代教育学的作者
D.提出教学具有教育性思想
E.倡导“教育心理学化”运动答案：A,B,C,D解析：赫尔巴特是德国著名的教育家、哲学家、心理学家，有“现代教育学之父”之称。赫尔巴特最明确地构建了教育学体系，第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。赫尔巴特的贡献在于，他把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学的基础上，奠定了科学教育学的基础。提出教学要具有教育性思想。赫尔巴特著的《普通教育学》标志着教育学作为一门独立科学的诞生。 -
第3题：
赫尔巴特的著作包括（）
A《普通教育学》
B《普通实用哲学》
C《心理学教科书》
D《人的教育》
E《关于心理学应用于教育学的几封信》
A,B,C,E
略 -
第4题：
美国教育心理学的奠基人是（ ）A.赫尔巴特
B.莫依曼
C.詹姆斯
D.桑代克答案：D解析： -
第5题：
把教育学设置为大学正式的一门课程，最早始自德国哲学家（ ）。A.柏拉图
B.赫尔巴特
C.康德
D.梅依曼答案：C解析：教育成为一门学科在大学里讲授，最早始于德国哲学家康德，他于1776年在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲教育学，第一次将教育学列入大学课程。